Iklan 768x90

Cari Blog Ini

Contoh Laporan Supervisi Akademik Madrasah

Contoh: PROGRAM ROFESIONAL DEVELOPMENT FOR EDUCATION PERSONNEL (Pro DEP) “LAPORAN On The Job Learning Di MTsN Luhak Nan Tuo Tanah Datar BPU   : Supervisi Akademik Oleh : Mr. Ajoefahmi, S.Pd NIP.19818181818181 KEMENTERIAN AGAMA KABUPATEN TANAH DATAR TAHUN 201 7 IDENTITAS 1. Nama Sekolah : MTsN LuhakNan Tuo 2. NSS/NISN : 1212121212 3. Status : Negeri 4. Alamat Sekolah Jalan : Jl. Datuak Maringgih Nagari : Luhak Kecamatan : Nan Tuo Kabupaten : Tanah Datar Propinsi : Sumatera Barat Kode Pos : 272 61 Telepon : Fax : - e-mail : - Webside : - 5. Kepala Sekolah Nama : ...
Gambar

Soal Pilihan Ganda dan Esai Mata Pelajaran Fiqh MTs Tentang Bab Taharah

Pilihlah a, b, c, atau d jawaban yang benara pada soal berikut:  1. Thaharah menurut istilah berarti … a. Bersih dari najis b. Suci dari hadats besar dan hadats kecil c. Bersih dari hadats dan najis d. Bersih dari segala kotoran 2. وَثِيَابَكَ فَطَهِّرْ وَالرُّجْزَ فَهْجُرْ : ألمدثر   Ayat disamping membicarakan tetang...... a. Bersuci secara jasmani                               b. Bersuci secara jasmani dan rohani c. Bersuci secara rohani                                  d. Bersuci itu hukumnya wajib 3. Berikut ini yang tergolong air muthlaq adalah …. a. air susu, air nira, air kelapa b. air hujan, air danau, air salju c. air sungai, air embun, a...
Gambar

Budaya Akademik dalam Pandangan Islam

Budaya akademik dalam pandangan Islam adalah suatu tradisi atau kebiasaan yang berkembang dalam dunia Islam menyangkut persoalan keilmuan. Atau dalam bahasa yang lebih sederhana adalah tradisi ilmiah yang dikembangkan Islam. Di antara poin-poin pentingnya adalah pertama, tentang penghargaan Al-quran terhadap orang-orang yang berilmu, di antaranya adalah: Wahyu Al-quran yang turun pada masa awal mendorong manusia untuk memperoleh ilmu pengetahuan. Tugas Manusia sebagai khalifah Allah di Bumi akan sukses kalau memiliki ilmu pengetahuan. Muslim yang baik tidak pernah berhenti untuk menambah ilmu. Orang yang berilmu akan dimuliakan oleh Allah SWT. Di samping memberikan apresiasi terhadap orang yang berilmu poin penting lain yang dijelaskan Al-quran adalah bahwa: Iman seorang muslim tidak akan kokoh kalau tidak ditopang dengan ilmu, demikian juga dengan amal shalih. T ugas kekhalifahan manusia tidak akan dapat sukses kalau tidak dilandasi dengan ilmu. Karakter seorang musl...
Gambar

Landasan Sosiologis dan Yuridis Pembelajaran Mendalam – Strategi Implementasi Pembelajaran Mendalam

Oleh -
  A.Landasan Sosiologis Secara sosiologis, hakikat pendidikan yang dimanifestasikan dalam proses PM sangat berkaitan erat dengan kepentingan nasional, terutama keberadaan dan kondisi bangsa yang majemuk terdiri atas berbagai suku, ras, budaya, dan bahasa, yang perlu dibangun menjadi bangsa yang maju dan berjati diri. Rumusan mencerdaskan kehidupan bangsa bermakna filosofis mendalam dan merupakan tujuan ke-3 dari kemerdekaan Negara Republik Indonesia. Para pendiri bangsa mengamanatkan dalam alinea ke-4 Pembukaan UUD 1945 bahwa bangsa Indonesia harus membangun kehidupan yang cerdas dan sempurna dalam menggunakan akal budinya di berbagai aspek kehidupan. Di samping itu, mencerdaskan kehidupan bangsa bukan hanya berarti cerdas sumber daya manusianya, melainkan seluruh aspek kehidupan bangsa baik menyangkut aspek budaya, sistem, dan lingkungan dalam cakupan yang luas yang menggambarkan kehidupan kebangsaan. Dari perspektif sosiologis, pembangunan pendidikan mesti diarahkan untuk men...
Gambar
BLANTERORIONv101
Home Penerjemahan

Memahami Fungsi Bahasa dalam Kegiatan Menerjemah

Dikirim: 28 Apr 2016
Edit Terakhir: 10 Okt 2020
Image
Roman Jakobson, seorang sarjana Rusia, melengkapi konsep-konsep fungsi bahasa Karl Bühler dengan:
  1. Fungsi referensial (pesan yang disampaikan dalam sebuah konteks/situasi tertentu), 
  2. Fungsi emotif (suasana batin penutur), 
  3. Fungsi puitis (estetika bahasa), 
  4. Fungsi fatis (untuk memelihara komunikasi dengan orang lain), 
  5. Fungsi konatif (untuk memunculkan reaksi kepada orang lain), 
  6. Fungsi metalingual (untuk menjelaskan hal-hal yang berkaitan dengan bahasa itu sendiri agar lebih jelas).
Saya akan memberikan contohnya pada tiap fungsi di atas.
  1. Musim hujan sudah tiba, banjir pasti datang. (ditunjukkan dengan musim hujan)
  2. Oh my God!what a beautiful! (ditunjukkan dengan interjeksi)
  3. Jack! Switch off the light! (ditunjukk dengan kata sapaan dan kalimat perintah)
  4. Pagi itu mentari enggan menampakkan dirinya. (ditunjukkan dengan personifikasi)
  5.  A : Mat!     B  : Pak Ali, berangkat kerja? (ditunjukkan dengan ungkapan yang tidak perlu ditanyakan karena B sudah mengetahui aktivitas A setiap pagi, yakni berangkat bekerja)
  6. What do you mean by “slinthead”? (ditunjukkan dengan unsur bahasa itu sendiri)
Pada penjelasan di atas, saya baru memberikan masing-masing satu contoh untuk tiap fungsi. Saya yakin Anda juga bisa memberikan contohnya untuk tiap fungsi dan tunjukkan fungsi-fungsinya dengan unsur-unsur bahasanya....



Baca Juga Artikel Terkait:
Image

Demikian pembahasan tentang Memahami Fungsi Bahasa dalam Kegiatan Menerjemah. Semoga dapat menambah pemahamannya tentang Penerjemahan,. Kritik dan saran melalui kolom komentar dibawah. Save dan share artikel ini untuk berbagi pengetahuan dengan klik ikon dibawah ini.


Image

Komentar