Iklan 768x90

Cari Blog Ini

Contoh Laporan Supervisi Akademik Madrasah

Contoh: PROGRAM ROFESIONAL DEVELOPMENT FOR EDUCATION PERSONNEL (Pro DEP) “LAPORAN On The Job Learning Di MTsN Luhak Nan Tuo Tanah Datar BPU   : Supervisi Akademik Oleh : Mr. Ajoefahmi, S.Pd NIP.19818181818181 KEMENTERIAN AGAMA KABUPATEN TANAH DATAR TAHUN 201 7 IDENTITAS 1. Nama Sekolah : MTsN LuhakNan Tuo 2. NSS/NISN : 1212121212 3. Status : Negeri 4. Alamat Sekolah Jalan : Jl. Datuak Maringgih Nagari : Luhak Kecamatan : Nan Tuo Kabupaten : Tanah Datar Propinsi : Sumatera Barat Kode Pos : 272 61 Telepon : Fax : - e-mail : - Webside : - 5. Kepala Sekolah Nama : ...

Soal Pilihan Ganda dan Esai Mata Pelajaran Fiqh MTs Tentang Bab Taharah

Pilihlah a, b, c, atau d jawaban yang benara pada soal berikut:  1. Thaharah menurut istilah berarti … a. Bersih dari najis b. Suci dari hadats besar dan hadats kecil c. Bersih dari hadats dan najis d. Bersih dari segala kotoran 2. وَثِيَابَكَ فَطَهِّرْ وَالرُّجْزَ فَهْجُرْ : ألمدثر   Ayat disamping membicarakan tetang...... a. Bersuci secara jasmani                               b. Bersuci secara jasmani dan rohani c. Bersuci secara rohani                                  d. Bersuci itu hukumnya wajib 3. Berikut ini yang tergolong air muthlaq adalah …. a. air susu, air nira, air kelapa b. air hujan, air danau, air salju c. air sungai, air embun, a...

Budaya Akademik dalam Pandangan Islam

Budaya akademik dalam pandangan Islam adalah suatu tradisi atau kebiasaan yang berkembang dalam dunia Islam menyangkut persoalan keilmuan. Atau dalam bahasa yang lebih sederhana adalah tradisi ilmiah yang dikembangkan Islam. Di antara poin-poin pentingnya adalah pertama, tentang penghargaan Al-quran terhadap orang-orang yang berilmu, di antaranya adalah: Wahyu Al-quran yang turun pada masa awal mendorong manusia untuk memperoleh ilmu pengetahuan. Tugas Manusia sebagai khalifah Allah di Bumi akan sukses kalau memiliki ilmu pengetahuan. Muslim yang baik tidak pernah berhenti untuk menambah ilmu. Orang yang berilmu akan dimuliakan oleh Allah SWT. Di samping memberikan apresiasi terhadap orang yang berilmu poin penting lain yang dijelaskan Al-quran adalah bahwa: Iman seorang muslim tidak akan kokoh kalau tidak ditopang dengan ilmu, demikian juga dengan amal shalih. T ugas kekhalifahan manusia tidak akan dapat sukses kalau tidak dilandasi dengan ilmu. Karakter seorang musl...

Landasan Sosiologis dan Yuridis Pembelajaran Mendalam – Strategi Implementasi Pembelajaran Mendalam

  A.Landasan Sosiologis Secara sosiologis, hakikat pendidikan yang dimanifestasikan dalam proses PM sangat berkaitan erat dengan kepentingan nasional, terutama keberadaan dan kondisi bangsa yang majemuk terdiri atas berbagai suku, ras, budaya, dan bahasa, yang perlu dibangun menjadi bangsa yang maju dan berjati diri. Rumusan mencerdaskan kehidupan bangsa bermakna filosofis mendalam dan merupakan tujuan ke-3 dari kemerdekaan Negara Republik Indonesia. Para pendiri bangsa mengamanatkan dalam alinea ke-4 Pembukaan UUD 1945 bahwa bangsa Indonesia harus membangun kehidupan yang cerdas dan sempurna dalam menggunakan akal budinya di berbagai aspek kehidupan. Di samping itu, mencerdaskan kehidupan bangsa bukan hanya berarti cerdas sumber daya manusianya, melainkan seluruh aspek kehidupan bangsa baik menyangkut aspek budaya, sistem, dan lingkungan dalam cakupan yang luas yang menggambarkan kehidupan kebangsaan. Dari perspektif sosiologis, pembangunan pendidikan mesti diarahkan untuk men...
BLANTERORIONv101

Grammatical Categories, Lexical and Derivational Relations (Word Meaning - Makna Kata)

Dikirim: 29 Apr 2017
Edit Terakhir: 29 Des 2025
Image
Grammatical Categories

Grammatical categories
adalah bentuk rumusan yang ada dalam kata maupun kalimat di semua bahasa, termasuk bahasa Inggris. Namun aturan yang ada dalam rumusan itu berbeda antara bahasa yang satu dengan yang lain.Dalam bahasa Inggris, misalnya ada aturan penggunaan to be dan artikel a,an, atau the untuk memberikan keterangan pada kata benda yang dalam bahasa Indonesia aturan itu tidak ada.  Pada kalimat “I am a teacher”. Dalam bahasa Inggris kehadiran  kata am dan a itu wajib, sementara dalam  bahasa Indonesia kata itu tidak diperlukan. Kalimat tersebut cukup dikatakan “Saya guru.” Sebaliknya dalam bahasa Indonesia ada aturan pengulangan yang dipakai menyatakan jamak atau  penekanan, sedang dalam bahasa Inggris tidak ada.
Contoh :
  • ”Anak-anak pak Basuki pintar-pintar”,à Mr.Basuki’s children are smart  bukan  *Mr Basuki’s child-child  are smart-smart
Pemaknaan Kata dengan kategori gramatikal
Dalam bahasa Inggris pemaknaan gramatikal dapat dinyatakan dengan tenses (kala),  phonological (fonologis), dan morphological (morfologis). Tense (Kala) dapat membentuk satu kata/ leksim yang sama memiliki makna gramatikal yang berbeda.
Contoh :
  • He walks to school everyday.
  • He is walking to the bus stop now.
  • He walked with his friends yesterday.
Secara gramatikal, makna kata walks, is walking, dan walked itu berbeda, tetapi  makna secara leksikal sama, yaitu berjalan.

Phonological ( Fonologis) : beberapa kata/leksim direpresentasikan dengan satu fonologis.
Contoh :
  • 1. He kicked the ball with his left foot. ( bagian tubuh manusia)
  • 2.The village is located at the foot of the mountain. ( bagian bawah gunung)
  • 3. He ate a foot long hot dog. ( ukuran panjang)
Kata foot dari kalimat 1,2,dan 3 secara fonologis sama, tetapi makna leksikalnya berbeda.

Morphemes ( Morfem) makna kata akan berubah kalau ada penggabungan dengan  morfem.
Contoh :
  • book   -  books
  • predictable  - unpredictable
  • success   - successful
Penggabungan  kata book, predictable, dan sucess dengan morfem -s, un-, dan –ful mengubah makna ketiga kata tersbut.

Lexical Relation ( Hubungan Leksikal)
Makna kata bisa lebih dari satu karena adanya hubungan leksikal.
Contoh :  
  • bite (noun)  - gigitan, sengatan à mosquito bite
  • bite (verb)   - menggigit à The dog bites the child
  • end (noun)  -  akhir, ujung, à the end of the story, the end of the road
  • end (verb)   -  menutup, mengakhiri à the meeting will end at 10  o’clock
Sumber: Materi Kuliah Semantics Prodi Pendidikan Bahasa Inggris Ut 2017.1 
 
Image

Demikian pembahasan tentang Grammatical Categories, Lexical and Derivational Relations (Word Meaning - Makna Kata). Semoga dapat menambah pemahamannya tentang Linguistics,. Kritik dan saran melalui kolom komentar dibawah. Save dan share artikel ini untuk berbagi pengetahuan dengan klik ikon dibawah ini.


Image

Komentar