Iklan 768x90

Cari Blog Ini

Contoh Laporan Supervisi Akademik Madrasah

Contoh: PROGRAM ROFESIONAL DEVELOPMENT FOR EDUCATION PERSONNEL (Pro DEP) “LAPORAN On The Job Learning Di MTsN Luhak Nan Tuo Tanah Datar BPU   : Supervisi Akademik Oleh : Mr. Ajoefahmi, S.Pd NIP.19818181818181 KEMENTERIAN AGAMA KABUPATEN TANAH DATAR TAHUN 201 7 IDENTITAS 1. Nama Sekolah : MTsN LuhakNan Tuo 2. NSS/NISN : 1212121212 3. Status : Negeri 4. Alamat Sekolah Jalan : Jl. Datuak Maringgih Nagari : Luhak Kecamatan : Nan Tuo Kabupaten : Tanah Datar Propinsi : Sumatera Barat Kode Pos : 272 61 Telepon : Fax : - e-mail : - Webside : - 5. Kepala Sekolah Nama : ...
Gambar

Soal Pilihan Ganda dan Esai Mata Pelajaran Fiqh MTs Tentang Bab Taharah

Pilihlah a, b, c, atau d jawaban yang benara pada soal berikut:  1. Thaharah menurut istilah berarti … a. Bersih dari najis b. Suci dari hadats besar dan hadats kecil c. Bersih dari hadats dan najis d. Bersih dari segala kotoran 2. وَثِيَابَكَ فَطَهِّرْ وَالرُّجْزَ فَهْجُرْ : ألمدثر   Ayat disamping membicarakan tetang...... a. Bersuci secara jasmani                               b. Bersuci secara jasmani dan rohani c. Bersuci secara rohani                                  d. Bersuci itu hukumnya wajib 3. Berikut ini yang tergolong air muthlaq adalah …. a. air susu, air nira, air kelapa b. air hujan, air danau, air salju c. air sungai, air embun, a...
Gambar

Budaya Akademik dalam Pandangan Islam

Budaya akademik dalam pandangan Islam adalah suatu tradisi atau kebiasaan yang berkembang dalam dunia Islam menyangkut persoalan keilmuan. Atau dalam bahasa yang lebih sederhana adalah tradisi ilmiah yang dikembangkan Islam. Di antara poin-poin pentingnya adalah pertama, tentang penghargaan Al-quran terhadap orang-orang yang berilmu, di antaranya adalah: Wahyu Al-quran yang turun pada masa awal mendorong manusia untuk memperoleh ilmu pengetahuan. Tugas Manusia sebagai khalifah Allah di Bumi akan sukses kalau memiliki ilmu pengetahuan. Muslim yang baik tidak pernah berhenti untuk menambah ilmu. Orang yang berilmu akan dimuliakan oleh Allah SWT. Di samping memberikan apresiasi terhadap orang yang berilmu poin penting lain yang dijelaskan Al-quran adalah bahwa: Iman seorang muslim tidak akan kokoh kalau tidak ditopang dengan ilmu, demikian juga dengan amal shalih. T ugas kekhalifahan manusia tidak akan dapat sukses kalau tidak dilandasi dengan ilmu. Karakter seorang musl...
Gambar

Landasan Sosiologis dan Yuridis Pembelajaran Mendalam – Strategi Implementasi Pembelajaran Mendalam

Oleh -
  A.Landasan Sosiologis Secara sosiologis, hakikat pendidikan yang dimanifestasikan dalam proses PM sangat berkaitan erat dengan kepentingan nasional, terutama keberadaan dan kondisi bangsa yang majemuk terdiri atas berbagai suku, ras, budaya, dan bahasa, yang perlu dibangun menjadi bangsa yang maju dan berjati diri. Rumusan mencerdaskan kehidupan bangsa bermakna filosofis mendalam dan merupakan tujuan ke-3 dari kemerdekaan Negara Republik Indonesia. Para pendiri bangsa mengamanatkan dalam alinea ke-4 Pembukaan UUD 1945 bahwa bangsa Indonesia harus membangun kehidupan yang cerdas dan sempurna dalam menggunakan akal budinya di berbagai aspek kehidupan. Di samping itu, mencerdaskan kehidupan bangsa bukan hanya berarti cerdas sumber daya manusianya, melainkan seluruh aspek kehidupan bangsa baik menyangkut aspek budaya, sistem, dan lingkungan dalam cakupan yang luas yang menggambarkan kehidupan kebangsaan. Dari perspektif sosiologis, pembangunan pendidikan mesti diarahkan untuk men...
Gambar
BLANTERORIONv101
Home Soal Bahasa Inggris SMP/MTs

Soal dan Pembahasan UN Bahasa Inggris SMP/MTs - Teks Rumpang

Dikirim: 14 Nov 2017
Edit Terakhir: 15 Apr 2024
Image
Text 1 for questions number  1 to 3. Choose the best words to complete the text.
Last year, I left New Zealand for Bunaken Island. I … (1) there with a group of New Zealand divers. Getting there was not quite difficult. Soon after our arrival at Bunaken, we got a general briefing. It included a description about how to take pictures under water. Then, we began our diving. In our diving we saw groups of …. (2) fish. In order to identify them, we needed a good guide. Without some knowledge of their habitat and behavior, it was difficult to identify. In summary, the trip was mostly enjoyable. This place is really impressive with its marine … (3). We will come again to visit this beautiful Island this year.
Source: ross-shield.blogspot.com

Soal No. 1:
Indikator: Melengkapi teks dengan kata kerja.
Indikator soal: Disajikan sebuah teks recount dengan tiga rumpang siswa dapat menentukan kata kerja yang tepat untuk melengkapinya.

No 1. 
A.  arrived
B. went
C. stayed
D. spent

Kunci Jawaban : B
Pembahasan: Dari konteks kalimat, maka kata yang paling tepat adalah went. Kata kerja lain tidak tepat. Jadi jawaban soal ini adalah B.

Soal No. 2: 
Indikator: Melengkapi teks dengan kata sifat.
Indikator soal: Disajikan sebuah teks recount dengan tiga rumpang siswa dapat menentukan kata sifat yang tepat untuk melengkapinya.

No 2. 
A. wide
B. big
C. large
D. tiny

Kunci Jawaban: D
Pembahasan: Soal menanyakan ikan yang seperti apa sehingga diperlukan guide untuk mengetahuinya dan di mana habitatnya. Ini hanya mungkin bila jenis ikan yang dimaksud adalah sangat kecil. Jadi jawaban soal ini yang paling tepat adalah D.

Soal No. 3: 
Indikator: Melengkapi teks dengan kata benda
Indikator soal: Disajikan sebuah teks “Recount ” dengan tiga rumpang siswa dapat menentukan kata benda yang tepat untuk melengkapinya.

No 3: 
A. things
B. love
C. life
D. joy
Kunci Jawaban : C
Pembahasan   : Dari konteks kalimat,khususnya kata place dan marine maka kata yang paling tepat adalah life. Kata lain kurang cocok dengan kalimatnya. Jadi jawaban soal ini adalah C. 

Text 2 for questions number  4 to 6. Choose the best words to complete the text.
For questions 38 to 40 choose the best words to complete Text 15 below.

Text 2
My Lovely Pet
I used to have a beautiful cat named Proudy. She had white fluffy fur and purple eyes and she had a little gray spot on her head and a black spot on her tail, and she also had small legs with very cute paws.


Proudy was a very smart cat too. She knew my …(4). She would wake me up in the morning, a couple of minutes before my alarm clock rang. She even knew what time I came home. When I opened the door, she would jump on me … (5)as if she was trying to tell me that she missed me so much.


Proudy and I used to have great times together. Unfortunately last year she died … (6) a truck hit her. I buried her in our garden in front of my bedroom window. I really love and miss Proudy.

 Soal No 4: 
Indikator: Melengkapi teks dengan kata benda.

Indikator soal: Disajikan sebuah teks descriptive dengan tiga rumpang siswa dapat menentukan kata benda yang tepat untuk melengkapinya.

 No. 4 
A. business
B. schedule
C. alarm
D. plan
Kunci Jawaban: B
Pembahasan: Bila kita baca kata-kata seperti wake up, came home. Pada kalimat-kalimat penjelas di dalam teks, maka jawaban yang paling tepat adalah B.

 Soal No 5: 
Indikator: Melengkapi teks dengan kata keterangan

Indikator soal: Disajikan sebuah teks descriptive dengan tiga rumpang siswa dapatmenentukan kata keterangan yang tepat untuk melengkapinya.



 No. 5 
A. quickly
B. slowly
C. lazily
D. wildly


 Jawaban: A
Pembahasan: Kata yang harus dipilih berupa kata keterangan cara melakukan sesuatu. Karena kucing melompat ke penulis untuk mengungkapkan kerinduan pada tuannya, maka cara kucing melompat yang tepat adalah dengan cepat (quickly). Cara lain kurang cocok dengan penjelasan dalam teks. Jadi Kunci Jawaban yang paling tepat untuk soal ini adalah A.
Indikator: Melengkapi teks dengan kata penghubung

Soal No 6: 
Indikator soal: Disajikan sebuah teks descriptive dengan tiga rumpang siswa dapat menentukan kata penghubung yang tepat untuk melengkapinya.

No. 6 
A. although
B. because
C. however
D. if 

Kunci Jawaban: B
Pembahasan: Kata yang harus dipilih berupa kata penghubung yang menghubungkan dua pernyataan. Karena kedua pernyataan itu menunjukkan sebab akibat maka kata penghubung because yang paling tepat. Kata penghubung yang lain tidak cocok. Jadi Kunci Jawaban yang paling tepat untuk soal ini adalah B.
 
Baca Juga Artikel Terkait:
Image

Demikian pembahasan tentang Soal dan Pembahasan UN Bahasa Inggris SMP/MTs - Teks Rumpang. Semoga dapat menambah pemahamannya tentang Soal Bahasa Inggris SMP/MTs,. Kritik dan saran melalui kolom komentar dibawah. Save dan share artikel ini untuk berbagi pengetahuan dengan klik ikon dibawah ini.


Image

Komentar