Iklan 768x90

Cari Blog Ini

Contoh Laporan Supervisi Akademik Madrasah

Contoh: PROGRAM ROFESIONAL DEVELOPMENT FOR EDUCATION PERSONNEL (Pro DEP) “LAPORAN On The Job Learning Di MTsN Luhak Nan Tuo Tanah Datar BPU   : Supervisi Akademik Oleh : Mr. Ajoefahmi, S.Pd NIP.19818181818181 KEMENTERIAN AGAMA KABUPATEN TANAH DATAR TAHUN 201 7 IDENTITAS 1. Nama Sekolah : MTsN LuhakNan Tuo 2. NSS/NISN : 1212121212 3. Status : Negeri 4. Alamat Sekolah Jalan : Jl. Datuak Maringgih Nagari : Luhak Kecamatan : Nan Tuo Kabupaten : Tanah Datar Propinsi : Sumatera Barat Kode Pos : 272 61 Telepon : Fax : - e-mail : - Webside : - 5. Kepala Sekolah Nama : ...
Gambar

Soal Pilihan Ganda dan Esai Mata Pelajaran Fiqh MTs Tentang Bab Taharah

Pilihlah a, b, c, atau d jawaban yang benara pada soal berikut:  1. Thaharah menurut istilah berarti … a. Bersih dari najis b. Suci dari hadats besar dan hadats kecil c. Bersih dari hadats dan najis d. Bersih dari segala kotoran 2. وَثِيَابَكَ فَطَهِّرْ وَالرُّجْزَ فَهْجُرْ : ألمدثر   Ayat disamping membicarakan tetang...... a. Bersuci secara jasmani                               b. Bersuci secara jasmani dan rohani c. Bersuci secara rohani                                  d. Bersuci itu hukumnya wajib 3. Berikut ini yang tergolong air muthlaq adalah …. a. air susu, air nira, air kelapa b. air hujan, air danau, air salju c. air sungai, air embun, a...
Gambar

Budaya Akademik dalam Pandangan Islam

Budaya akademik dalam pandangan Islam adalah suatu tradisi atau kebiasaan yang berkembang dalam dunia Islam menyangkut persoalan keilmuan. Atau dalam bahasa yang lebih sederhana adalah tradisi ilmiah yang dikembangkan Islam. Di antara poin-poin pentingnya adalah pertama, tentang penghargaan Al-quran terhadap orang-orang yang berilmu, di antaranya adalah: Wahyu Al-quran yang turun pada masa awal mendorong manusia untuk memperoleh ilmu pengetahuan. Tugas Manusia sebagai khalifah Allah di Bumi akan sukses kalau memiliki ilmu pengetahuan. Muslim yang baik tidak pernah berhenti untuk menambah ilmu. Orang yang berilmu akan dimuliakan oleh Allah SWT. Di samping memberikan apresiasi terhadap orang yang berilmu poin penting lain yang dijelaskan Al-quran adalah bahwa: Iman seorang muslim tidak akan kokoh kalau tidak ditopang dengan ilmu, demikian juga dengan amal shalih. T ugas kekhalifahan manusia tidak akan dapat sukses kalau tidak dilandasi dengan ilmu. Karakter seorang musl...
Gambar

Landasan Sosiologis dan Yuridis Pembelajaran Mendalam – Strategi Implementasi Pembelajaran Mendalam

Oleh -
  A.Landasan Sosiologis Secara sosiologis, hakikat pendidikan yang dimanifestasikan dalam proses PM sangat berkaitan erat dengan kepentingan nasional, terutama keberadaan dan kondisi bangsa yang majemuk terdiri atas berbagai suku, ras, budaya, dan bahasa, yang perlu dibangun menjadi bangsa yang maju dan berjati diri. Rumusan mencerdaskan kehidupan bangsa bermakna filosofis mendalam dan merupakan tujuan ke-3 dari kemerdekaan Negara Republik Indonesia. Para pendiri bangsa mengamanatkan dalam alinea ke-4 Pembukaan UUD 1945 bahwa bangsa Indonesia harus membangun kehidupan yang cerdas dan sempurna dalam menggunakan akal budinya di berbagai aspek kehidupan. Di samping itu, mencerdaskan kehidupan bangsa bukan hanya berarti cerdas sumber daya manusianya, melainkan seluruh aspek kehidupan bangsa baik menyangkut aspek budaya, sistem, dan lingkungan dalam cakupan yang luas yang menggambarkan kehidupan kebangsaan. Dari perspektif sosiologis, pembangunan pendidikan mesti diarahkan untuk men...
Gambar
BLANTERORIONv101
Home Soal Bahasa Inggris SMP/MTs

Soal dan Pembahasan UN Bahasa Inggris SMP/MTs - Procedure

Dikirim: 14 Nov 2017
Edit Terakhir: 8 Jul 2026
Image
Teks for question no 1 - 3
Interesting Letter Holder
Things you need
  • A shoebox
  • Cardboard sheet
  • Different colored glazer paper
  • Glue
  • Scissors
  • Pencil, eraser, and sketch pens
Methods
  • Take a shoebox without the lid.
  • Draw out a fishing boat on the cardboard and cut it.
  • Use glazed paper in different colors to stick on the cardboard boat so that it looks bright and colorful.
  • Stick the boat on one side of the shoebox. Now Your letter holder is ready to use.
Soal No 1:
Indikator: Menentukan informasi tertentu.
Indikator soal : Disajikan sebuah teks procedure siswa dapat menentukan jawaban pertanyaan tentang informasi tertentu dengan tepat.

1. What should you do after drawing out a fishing boat on the cardboard?
  • A. Cut the cardboard.
  • B. Use the glue to stick it.
  • C. Stick the boat on the picture.
  • D. Draw the picture again and paint it.
Kunci Jawaban: A
Pembahasan: Pertanyaannya apa yang dilakukan setelah melakukan draw out a fishing boat on the cardboard. Dari teks diketahui setelah menggambar kita diminta cut the cupboard. Jadi jawaban yang paling tepat adalah A.

Soal No 2: 
Indikator: Menentukan tujuan komunikatif teks.
Indikator soal : Disajikan sebuah teks procedure siswa dapat menentukan jawaban pertanyaan tentang tujuan komunikatif dengan tepat.

2. What is the writer’s purpose to write the text?
  • A. To give complete description on shoeboxes.
  • B. To tell the way to make a letter holder.
  • C. To recycle shoeboxes for other purposes.
  • D. To tell readers how to make use of shoeboxes.
Kunci Jawaban : B
Pembahasan: Teks dalam soal ini berbentuk teks prosedur tentang cara membuat suatu benda. Berarti teks ini dibuat orang untuk menjelaskan cara membuat sesuatu itu. Sesuatunya berupa apa dapat dibaca pada judul. Jadi jawaban yang paling tepat berdasar judul untuk soal ini adalah B.

Soal No 3: 
Indikator: Menentukan rujukan kata.
Indikator soal : Disajikan sebuah teks procedure siswa dapat menentukan jawaban pertanyaan tentang kata rujukan dalam teks tersebut dengan tepat.

3. “Draw out a fishing boat on the cardboard and cut it.”
What does the word “it” in the sentence refer to?
  • A. The cardboard.
  • B. The fishing boat.
  • C. The scissor
  • D. The lid.
Kunci Jawaban : A
Pembahasan: Kata ganti “it” digunakan untuk mengganti kata benda.Benda yang dimaksud dalam kalimat ini tentu saja cardboard bukan fishing boat. Karena yang bisa dipotong hanya benda cardboardnya. Jadi jawaban A yang paling tepat.

Baca Juga Artikel Terkait:
Image

Demikian pembahasan tentang Soal dan Pembahasan UN Bahasa Inggris SMP/MTs - Procedure. Semoga dapat menambah pemahamannya tentang Soal Bahasa Inggris SMP/MTs,. Kritik dan saran melalui kolom komentar dibawah. Save dan share artikel ini untuk berbagi pengetahuan dengan klik ikon dibawah ini.


Image

Komentar