Iklan 768x90

Cari Blog Ini

Contoh Laporan Supervisi Akademik Madrasah

Contoh: PROGRAM ROFESIONAL DEVELOPMENT FOR EDUCATION PERSONNEL (Pro DEP) “LAPORAN On The Job Learning Di MTsN Luhak Nan Tuo Tanah Datar BPU   : Supervisi Akademik Oleh : Mr. Ajoefahmi, S.Pd NIP.19818181818181 KEMENTERIAN AGAMA KABUPATEN TANAH DATAR TAHUN 201 7 IDENTITAS 1. Nama Sekolah : MTsN LuhakNan Tuo 2. NSS/NISN : 1212121212 3. Status : Negeri 4. Alamat Sekolah Jalan : Jl. Datuak Maringgih Nagari : Luhak Kecamatan : Nan Tuo Kabupaten : Tanah Datar Propinsi : Sumatera Barat Kode Pos : 272 61 Telepon : Fax : - e-mail : - Webside : - 5. Kepala Sekolah Nama : ...
Gambar

Soal Pilihan Ganda dan Esai Mata Pelajaran Fiqh MTs Tentang Bab Taharah

Pilihlah a, b, c, atau d jawaban yang benara pada soal berikut:  1. Thaharah menurut istilah berarti … a. Bersih dari najis b. Suci dari hadats besar dan hadats kecil c. Bersih dari hadats dan najis d. Bersih dari segala kotoran 2. وَثِيَابَكَ فَطَهِّرْ وَالرُّجْزَ فَهْجُرْ : ألمدثر   Ayat disamping membicarakan tetang...... a. Bersuci secara jasmani                               b. Bersuci secara jasmani dan rohani c. Bersuci secara rohani                                  d. Bersuci itu hukumnya wajib 3. Berikut ini yang tergolong air muthlaq adalah …. a. air susu, air nira, air kelapa b. air hujan, air danau, air salju c. air sungai, air embun, a...
Gambar

Budaya Akademik dalam Pandangan Islam

Budaya akademik dalam pandangan Islam adalah suatu tradisi atau kebiasaan yang berkembang dalam dunia Islam menyangkut persoalan keilmuan. Atau dalam bahasa yang lebih sederhana adalah tradisi ilmiah yang dikembangkan Islam. Di antara poin-poin pentingnya adalah pertama, tentang penghargaan Al-quran terhadap orang-orang yang berilmu, di antaranya adalah: Wahyu Al-quran yang turun pada masa awal mendorong manusia untuk memperoleh ilmu pengetahuan. Tugas Manusia sebagai khalifah Allah di Bumi akan sukses kalau memiliki ilmu pengetahuan. Muslim yang baik tidak pernah berhenti untuk menambah ilmu. Orang yang berilmu akan dimuliakan oleh Allah SWT. Di samping memberikan apresiasi terhadap orang yang berilmu poin penting lain yang dijelaskan Al-quran adalah bahwa: Iman seorang muslim tidak akan kokoh kalau tidak ditopang dengan ilmu, demikian juga dengan amal shalih. T ugas kekhalifahan manusia tidak akan dapat sukses kalau tidak dilandasi dengan ilmu. Karakter seorang musl...
Gambar

Landasan Sosiologis dan Yuridis Pembelajaran Mendalam – Strategi Implementasi Pembelajaran Mendalam

Oleh -
  A.Landasan Sosiologis Secara sosiologis, hakikat pendidikan yang dimanifestasikan dalam proses PM sangat berkaitan erat dengan kepentingan nasional, terutama keberadaan dan kondisi bangsa yang majemuk terdiri atas berbagai suku, ras, budaya, dan bahasa, yang perlu dibangun menjadi bangsa yang maju dan berjati diri. Rumusan mencerdaskan kehidupan bangsa bermakna filosofis mendalam dan merupakan tujuan ke-3 dari kemerdekaan Negara Republik Indonesia. Para pendiri bangsa mengamanatkan dalam alinea ke-4 Pembukaan UUD 1945 bahwa bangsa Indonesia harus membangun kehidupan yang cerdas dan sempurna dalam menggunakan akal budinya di berbagai aspek kehidupan. Di samping itu, mencerdaskan kehidupan bangsa bukan hanya berarti cerdas sumber daya manusianya, melainkan seluruh aspek kehidupan bangsa baik menyangkut aspek budaya, sistem, dan lingkungan dalam cakupan yang luas yang menggambarkan kehidupan kebangsaan. Dari perspektif sosiologis, pembangunan pendidikan mesti diarahkan untuk men...
Gambar
BLANTERORIONv101
Home Soal Bahasa Inggris SMP/MTs

Bentuk Pertanyaan Soal UN Bahasa Inggris SMP/MTs tentang Struktur Teks dalam Teks

Dikirim: 25 Des 2017
Edit Terakhir: 7 Jan 2025
Image
Dalam Ujian Bahasa Inggris, peserta didik mampu mengidentifikasi keterkaitan makna antar bagian-bagian dalam teks. Berikut bentuk perintah soal tentang jenis pertanyaan struktur sebuah teks menyangkut hal-hal sebagai berikut: 

1. Karakter (narrative, descriptive, recount). Contoh pertanyaan:
  • Based on the text, the writer's brother is .....
  • Based on the text, we know that the old women is a .....
2. Latar belakang peristiwa (narrative, recount). Contoh pertanyaan:
  • Snow White escaped from the castle because ....
  • The writer was frightened because ....
3. Menentukan hal-hal yang terjadi/tidak terjadi berdasarkan isi teks (recount, narrative). Contoh pertanyaan:
  • What would likely have happened to Cinderella if she had not run hom at midnight?
  • What would the writer find at home if he ....? 
4. Pentingnya mengkuti langkah dalam teks prosedur. Contoh pertanyaan:
  • Why if it recommended to ....?
  • What should we do after .... 
5. Dampak apabila langkah-langkah tidak diikuti dengan baik (procedure). Contoh pertanyaan:
  • If we do not ... it will likely ....
6. Isi pesan (pesan singkat). Contoh pertanyaan:
  • What did Anisa ask for an apology?
7. Tindakan yang mungkin diambl setelah membaca teks. Contoh pertanyaan:
  • After reading the message, Dinda will likely ....
  • What should Dinda do after reading the message?
  • What will the readers likely do after reading the text?
8. Ide pokok sebuah paragraf. Contoh pertanyaan:
  • The main idea of the third paragraph is ....
  • What does the second paragraph tell us about
9. Bagian yang dideskripsikan. Contoh pertanyaan:
  • What can the visitors see in the park?
10. Unsur penting yang menjadi fokus (iklan). Contoh pertanyaan:
  • What product is advertised in the text? 
  • What is so special about the hotel?
Baca Juga Artikel Terkait:
Image

Demikian pembahasan tentang Bentuk Pertanyaan Soal UN Bahasa Inggris SMP/MTs tentang Struktur Teks dalam Teks. Semoga dapat menambah pemahamannya tentang Soal Bahasa Inggris SMP/MTs,. Kritik dan saran melalui kolom komentar dibawah. Save dan share artikel ini untuk berbagi pengetahuan dengan klik ikon dibawah ini.


Image
Ajoefahmi
Blog Seputar Pendidikan, Kurikulum, Pembelajaran, Bahasa, Penerjemahan, Kajian Islam, Manajemen Madrasah, Sosiologi, Grafologi dan Budaya.

Komentar