Iklan 768x90

Cari Blog Ini

Contoh Laporan Supervisi Akademik Madrasah

Contoh: PROGRAM ROFESIONAL DEVELOPMENT FOR EDUCATION PERSONNEL (Pro DEP) “LAPORAN On The Job Learning Di MTsN Luhak Nan Tuo Tanah Datar BPU   : Supervisi Akademik Oleh : Mr. Ajoefahmi, S.Pd NIP.19818181818181 KEMENTERIAN AGAMA KABUPATEN TANAH DATAR TAHUN 201 7 IDENTITAS 1. Nama Sekolah : MTsN LuhakNan Tuo 2. NSS/NISN : 1212121212 3. Status : Negeri 4. Alamat Sekolah Jalan : Jl. Datuak Maringgih Nagari : Luhak Kecamatan : Nan Tuo Kabupaten : Tanah Datar Propinsi : Sumatera Barat Kode Pos : 272 61 Telepon : Fax : - e-mail : - Webside : - 5. Kepala Sekolah Nama : ...
Gambar

Soal Pilihan Ganda dan Esai Mata Pelajaran Fiqh MTs Tentang Bab Taharah

Pilihlah a, b, c, atau d jawaban yang benara pada soal berikut:  1. Thaharah menurut istilah berarti … a. Bersih dari najis b. Suci dari hadats besar dan hadats kecil c. Bersih dari hadats dan najis d. Bersih dari segala kotoran 2. وَثِيَابَكَ فَطَهِّرْ وَالرُّجْزَ فَهْجُرْ : ألمدثر   Ayat disamping membicarakan tetang...... a. Bersuci secara jasmani                               b. Bersuci secara jasmani dan rohani c. Bersuci secara rohani                                  d. Bersuci itu hukumnya wajib 3. Berikut ini yang tergolong air muthlaq adalah …. a. air susu, air nira, air kelapa b. air hujan, air danau, air salju c. air sungai, air embun, a...
Gambar

Budaya Akademik dalam Pandangan Islam

Budaya akademik dalam pandangan Islam adalah suatu tradisi atau kebiasaan yang berkembang dalam dunia Islam menyangkut persoalan keilmuan. Atau dalam bahasa yang lebih sederhana adalah tradisi ilmiah yang dikembangkan Islam. Di antara poin-poin pentingnya adalah pertama, tentang penghargaan Al-quran terhadap orang-orang yang berilmu, di antaranya adalah: Wahyu Al-quran yang turun pada masa awal mendorong manusia untuk memperoleh ilmu pengetahuan. Tugas Manusia sebagai khalifah Allah di Bumi akan sukses kalau memiliki ilmu pengetahuan. Muslim yang baik tidak pernah berhenti untuk menambah ilmu. Orang yang berilmu akan dimuliakan oleh Allah SWT. Di samping memberikan apresiasi terhadap orang yang berilmu poin penting lain yang dijelaskan Al-quran adalah bahwa: Iman seorang muslim tidak akan kokoh kalau tidak ditopang dengan ilmu, demikian juga dengan amal shalih. T ugas kekhalifahan manusia tidak akan dapat sukses kalau tidak dilandasi dengan ilmu. Karakter seorang musl...
Gambar

Landasan Sosiologis dan Yuridis Pembelajaran Mendalam – Strategi Implementasi Pembelajaran Mendalam

Oleh -
  A.Landasan Sosiologis Secara sosiologis, hakikat pendidikan yang dimanifestasikan dalam proses PM sangat berkaitan erat dengan kepentingan nasional, terutama keberadaan dan kondisi bangsa yang majemuk terdiri atas berbagai suku, ras, budaya, dan bahasa, yang perlu dibangun menjadi bangsa yang maju dan berjati diri. Rumusan mencerdaskan kehidupan bangsa bermakna filosofis mendalam dan merupakan tujuan ke-3 dari kemerdekaan Negara Republik Indonesia. Para pendiri bangsa mengamanatkan dalam alinea ke-4 Pembukaan UUD 1945 bahwa bangsa Indonesia harus membangun kehidupan yang cerdas dan sempurna dalam menggunakan akal budinya di berbagai aspek kehidupan. Di samping itu, mencerdaskan kehidupan bangsa bukan hanya berarti cerdas sumber daya manusianya, melainkan seluruh aspek kehidupan bangsa baik menyangkut aspek budaya, sistem, dan lingkungan dalam cakupan yang luas yang menggambarkan kehidupan kebangsaan. Dari perspektif sosiologis, pembangunan pendidikan mesti diarahkan untuk men...
Gambar
BLANTERORIONv101
Home Soal Fiqih MTs

Soal Pilihan Ganda dan Esai Mata Pelajaran Fiqih MTs Tentang Bab Zakat

Dikirim: 8 Jun 2018
Edit Terakhir: 27 Jan 2025
Image
Pilihlah a, b, c, atau d jawaban yang  dianggap paling benar di bawah ini :
1. Tumbuh, suci, baik dan berkah adalah pengertian menurut bahasa dari ….
a. Shalat
b. Puasa
c. Syahadat
d. Zakat

2. Membayar zakat fitrah adalah salah satu dari ….
a. Rukun iman
b. Pokok kepercayaan
c. Pokok-pokok ibadah
d. Ibadah tertentu

3. Waktu yang lebih afdal untuk membayar zakat fitrah adalah :
a. Awal Ramadhan
b. Pertengahan ramadhan
c. Terbit fajar s/d sebelum shalat hari Id
d. Akhir ramadhan

4. Takaran / ukuran zakat fitrah …..
a. 2,5 kg beras
b. 3,5 kg beras
c. 4,0 kg beras
d. 4,5  kg beras

5. Yang lebih berhak menerima zakat fitrah adalah :
a. Fakir miskin
b. Muallaf
c. Gharim
d.Orang cacat

6. Dibawah ini harta yang wajib dizakatkan, kecuali :
a. Emas dan perak
b. Hasil tanaman
c. Binatang ternak
d. Hasil rampokkan

7. Dibawah ini Binatang ternak yang wajib dizakatkan :
a.Kambing/domba
b. Kuda
c. Kijang
d. Ikan

8. Ukuran zakat emas, perak dan uang adalah :
a. 2%
b. 2.5 %
c. 5%
d. 3 %

9. Besar zakat yang dikeluarkan dari hasil pertanian yang  perairannya tidak memakai biaya          adalah …..
a. 2.5 %
b. 5 %
c.10 %
d. 20 %

10. Zakat emas, perak dan uang selain harus mencapai nisab juga harus mencapai :
a. Jumlahnya
b. Ukurannya
c, Haul
d. bentuknya

11. Dibawah ini adalah orang yang berhak menerima zakat, kecuali :
a. Fakir
b. Garim
c. Miskin
d. Ustaz

12. Fauzan memiliki harta kekayaan berupa uang sebanyak Rp. 30.000.000 (40 emas/ 100 gr) berapakah zakat yang harus dikeluarkan oleh Fauzan ?
a. Rp. 250.000
b. Rp. 450.000
c. Rp. 650.000
d. Rp. 750.000

13. Ayat yang menerangkan tentang asnaf yang delapan terdapat dalam surat :
a. At-taubah ayat 100
b. At-taubah ayat 102
c. At-taubah ayat 101
d. At-taubah ayat 103

14. Mustahiq  dalam zakat berarti orang yang …..
a. Berhak menerima zakat
b. Wajib mengeluarkan zakat
c. Kelebihan  harta
d. Tidak mempunyai harta    

15. Diantara hikmah zakat adalah ;
a. Meringankan beban fakir miskin
b. mendapatkan nama baik
c. Menambah kekayaan
d. Memperbanyak kenalan

B. Jawablah pertanyaan berikut dengan jelas dan benar :
1. Jelaskan pengertian zakat fitrah dan hukumnya!
2. Jelaskan waktu –waktu membayar zakat fitrah!
3. Tuliskan syarat-syarat zakat fitrah!
4. Tuliskan mustahik zakat fitrah!
5. Jelaskan pengertian zakat maal!
6. Tuliskan syarat-syarat zakat maal!
7. Tuliskan benda-benda yang akan dizakatkan!
8. Tulislah ayat tentang asnaf yang delapat!
9. Tuliskan Hikmah zakat!
10. Beri contoh cara mengeluarkan zakat!

Baca Juga Artikel Terkait:
Image

Demikian pembahasan tentang Soal Pilihan Ganda dan Esai Mata Pelajaran Fiqih MTs Tentang Bab Zakat. Semoga dapat menambah pemahamannya tentang Soal Fiqih MTs,. Kritik dan saran melalui kolom komentar dibawah. Save dan share artikel ini untuk berbagi pengetahuan dengan klik ikon dibawah ini.


Image
Ajoefahmi
Blog Seputar Pendidikan, Kurikulum, Pembelajaran, Bahasa, Penerjemahan, Kajian Islam, Manajemen Madrasah, Sosiologi, Grafologi dan Budaya.

Komentar