Iklan 768x90

Cari Blog Ini

Contoh Laporan Supervisi Akademik Madrasah

Contoh: PROGRAM ROFESIONAL DEVELOPMENT FOR EDUCATION PERSONNEL (Pro DEP) “LAPORAN On The Job Learning Di MTsN Luhak Nan Tuo Tanah Datar BPU   : Supervisi Akademik Oleh : Mr. Ajoefahmi, S.Pd NIP.19818181818181 KEMENTERIAN AGAMA KABUPATEN TANAH DATAR TAHUN 201 7 IDENTITAS 1. Nama Sekolah : MTsN LuhakNan Tuo 2. NSS/NISN : 1212121212 3. Status : Negeri 4. Alamat Sekolah Jalan : Jl. Datuak Maringgih Nagari : Luhak Kecamatan : Nan Tuo Kabupaten : Tanah Datar Propinsi : Sumatera Barat Kode Pos : 272 61 Telepon : Fax : - e-mail : - Webside : - 5. Kepala Sekolah Nama : ...
Gambar

Soal Pilihan Ganda dan Esai Mata Pelajaran Fiqh MTs Tentang Bab Taharah

Pilihlah a, b, c, atau d jawaban yang benara pada soal berikut:  1. Thaharah menurut istilah berarti … a. Bersih dari najis b. Suci dari hadats besar dan hadats kecil c. Bersih dari hadats dan najis d. Bersih dari segala kotoran 2. وَثِيَابَكَ فَطَهِّرْ وَالرُّجْزَ فَهْجُرْ : ألمدثر   Ayat disamping membicarakan tetang...... a. Bersuci secara jasmani                               b. Bersuci secara jasmani dan rohani c. Bersuci secara rohani                                  d. Bersuci itu hukumnya wajib 3. Berikut ini yang tergolong air muthlaq adalah …. a. air susu, air nira, air kelapa b. air hujan, air danau, air salju c. air sungai, air embun, a...
Gambar

Budaya Akademik dalam Pandangan Islam

Budaya akademik dalam pandangan Islam adalah suatu tradisi atau kebiasaan yang berkembang dalam dunia Islam menyangkut persoalan keilmuan. Atau dalam bahasa yang lebih sederhana adalah tradisi ilmiah yang dikembangkan Islam. Di antara poin-poin pentingnya adalah pertama, tentang penghargaan Al-quran terhadap orang-orang yang berilmu, di antaranya adalah: Wahyu Al-quran yang turun pada masa awal mendorong manusia untuk memperoleh ilmu pengetahuan. Tugas Manusia sebagai khalifah Allah di Bumi akan sukses kalau memiliki ilmu pengetahuan. Muslim yang baik tidak pernah berhenti untuk menambah ilmu. Orang yang berilmu akan dimuliakan oleh Allah SWT. Di samping memberikan apresiasi terhadap orang yang berilmu poin penting lain yang dijelaskan Al-quran adalah bahwa: Iman seorang muslim tidak akan kokoh kalau tidak ditopang dengan ilmu, demikian juga dengan amal shalih. T ugas kekhalifahan manusia tidak akan dapat sukses kalau tidak dilandasi dengan ilmu. Karakter seorang musl...
Gambar

Landasan Sosiologis dan Yuridis Pembelajaran Mendalam – Strategi Implementasi Pembelajaran Mendalam

Oleh -
  A.Landasan Sosiologis Secara sosiologis, hakikat pendidikan yang dimanifestasikan dalam proses PM sangat berkaitan erat dengan kepentingan nasional, terutama keberadaan dan kondisi bangsa yang majemuk terdiri atas berbagai suku, ras, budaya, dan bahasa, yang perlu dibangun menjadi bangsa yang maju dan berjati diri. Rumusan mencerdaskan kehidupan bangsa bermakna filosofis mendalam dan merupakan tujuan ke-3 dari kemerdekaan Negara Republik Indonesia. Para pendiri bangsa mengamanatkan dalam alinea ke-4 Pembukaan UUD 1945 bahwa bangsa Indonesia harus membangun kehidupan yang cerdas dan sempurna dalam menggunakan akal budinya di berbagai aspek kehidupan. Di samping itu, mencerdaskan kehidupan bangsa bukan hanya berarti cerdas sumber daya manusianya, melainkan seluruh aspek kehidupan bangsa baik menyangkut aspek budaya, sistem, dan lingkungan dalam cakupan yang luas yang menggambarkan kehidupan kebangsaan. Dari perspektif sosiologis, pembangunan pendidikan mesti diarahkan untuk men...
Gambar
BLANTERORIONv101
Home Evaluasi dan Penilaian

Contoh Bentuk Penilaian Proyek Penilaian Hasil Belajar MTs 2018

Dikirim: 28 Nov 2018
Edit Terakhir: 22 Jan 2021
Image

Penilaian proyek adalah tugas-tugas belajar (learning tasks) yang meliputi kegiatan perancangan, pelaksanaan, dan pelaporan secara tertulis dalam waktu tertentu:

Contoh bentuk penilaian proyek:

Kisi-Kisi Penilaian Proyek
Nama Madrasah: MTs Negeri Percontohan 
Kelas/Semester: IX/Semester II
Tahun Pelajaran: 2017/2018
Mapel: Aqudah Akhlak
No
KD
Materi
Indikator
Teknik
Penilaian
1
4.1. Mensimulasikan adap terhadap lingkungan, yaitu kepada binatang dan tumbuhan  di tempat umum, dan di jalan
Adab terhadap lingkungan dan binatang
1. Mempresen-tasikan tentang adap terhadap binatang di tempat umum dan di jalan.
2. Mempresen-tasikan tentang adap terhadap tumbuhan di tempat umum dan di jalan
Proyek

Instrumen Penilaian Proyek 
Proyek membuat video 
Tentang adap terhadap binatang dan tumbuhan 
Buatlah video yang menggambarkan adap terhadap binatang dan tumbuhan ditempat umum dengan langkah-langkah sebagai berikut: 
  1. Buatlah kelompok maksimal 5 orang persiswa 
  2. Tentukan adab yang akan digambarkan melalui video (minimal 2 adab)
  3. Tentukan tempat dan waktu pengbilan video 
  4. Kumpulkan video paling lambat 2 minggu kedepan 
  5. Pastikan masing-masing anggota kelompok akan berbicara video 
  6. Durasi video minimal 5 menit dan maksimal 10 menit
  7. Video akan bedasarkan rubrik yang ada
  8. Selamat bekerja 
Rubrik Penilaian Proyek 

Aspek
Indikator
Skor
0
1
2
3
Perencanaan
*Pemilihan situasi yang menarik atau orisinl
*Perancaan strategi pelaksanaan proyek yang lengkap dan jelas
*Pelibatan seluruh anggota tim dengan deskripsi tugas yang jelas




Pelaksanaan
*Pelaksanaan kegiatan sesuai dengan rencana
*Penggunaan strategi sesuai untuk mengatasi kendala atau mencapai hasil maksimal
*Partisipasi semua anggota kelompok sesuai dengan tugasnyamasing-masing




Hasil/Laporan
Isi Video:
*Kelengkapan informasi
*Gambar-gambar dalam rekaman (scene) yang mendukung
*Kesesuaian dengan konteks yang dipilih




*Catatan:
0 = Tidak satu pun kriteria terpenuhi 
1 = Hanya satu kriteria terpenuhi 
2 = Dua kriteria terpenuhi 
3 = Tiga kriteria terpenuhi 

Pedoman Penskoran: 
Nilai = Skor peroleh : Skor Maksimal x 100

Contoh pengolahan penilaian proyek 

No
Nama Siswa
Skor
peren canaan
pelak
sanaan
lapo
ran
jlm
skor
nilai
1
Fauzan
2
7
10
19
79
2
Dst






Nilai Proyek Fauzan = 19/24x100 = 79,17 (dibulatkan 79)

Sumber: 
Lampiran Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Islam Nomor 5162 Tahun 2018 Tentang Petunjuk Teknis Penilaian Hasil Belajar Pada MTs


Baca Juga Artikel Terkait:
Image

Demikian pembahasan tentang Contoh Bentuk Penilaian Proyek Penilaian Hasil Belajar MTs 2018. Semoga dapat menambah pemahamannya tentang Evaluasi dan Penilaian,. Kritik dan saran melalui kolom komentar dibawah. Save dan share artikel ini untuk berbagi pengetahuan dengan klik ikon dibawah ini.


Image
Ajoefahmi
Blog Seputar Pendidikan, Kurikulum, Pembelajaran, Bahasa, Penerjemahan, Kajian Islam, Manajemen Madrasah, Sosiologi, Grafologi dan Budaya.

1 komentar

  1. Berbagai Info
    Berbagai Info 20/11/19, 11.57

    Makasih ini sangat bermanfaat, terutama bagi sekolah yang mau akreditasi. Kebetulan sekolah saya mau akreditasi.

    Reply