Iklan 768x90

Cari Blog Ini

Contoh Laporan Supervisi Akademik Madrasah

Contoh: PROGRAM ROFESIONAL DEVELOPMENT FOR EDUCATION PERSONNEL (Pro DEP) “LAPORAN On The Job Learning Di MTsN Luhak Nan Tuo Tanah Datar BPU   : Supervisi Akademik Oleh : Mr. Ajoefahmi, S.Pd NIP.19818181818181 KEMENTERIAN AGAMA KABUPATEN TANAH DATAR TAHUN 201 7 IDENTITAS 1. Nama Sekolah : MTsN LuhakNan Tuo 2. NSS/NISN : 1212121212 3. Status : Negeri 4. Alamat Sekolah Jalan : Jl. Datuak Maringgih Nagari : Luhak Kecamatan : Nan Tuo Kabupaten : Tanah Datar Propinsi : Sumatera Barat Kode Pos : 272 61 Telepon : Fax : - e-mail : - Webside : - 5. Kepala Sekolah Nama : ...

Soal Pilihan Ganda dan Esai Mata Pelajaran Fiqh MTs Tentang Bab Taharah

Pilihlah a, b, c, atau d jawaban yang benara pada soal berikut:  1. Thaharah menurut istilah berarti … a. Bersih dari najis b. Suci dari hadats besar dan hadats kecil c. Bersih dari hadats dan najis d. Bersih dari segala kotoran 2. وَثِيَابَكَ فَطَهِّرْ وَالرُّجْزَ فَهْجُرْ : ألمدثر   Ayat disamping membicarakan tetang...... a. Bersuci secara jasmani                               b. Bersuci secara jasmani dan rohani c. Bersuci secara rohani                                  d. Bersuci itu hukumnya wajib 3. Berikut ini yang tergolong air muthlaq adalah …. a. air susu, air nira, air kelapa b. air hujan, air danau, air salju c. air sungai, air embun, a...

Budaya Akademik dalam Pandangan Islam

Budaya akademik dalam pandangan Islam adalah suatu tradisi atau kebiasaan yang berkembang dalam dunia Islam menyangkut persoalan keilmuan. Atau dalam bahasa yang lebih sederhana adalah tradisi ilmiah yang dikembangkan Islam. Di antara poin-poin pentingnya adalah pertama, tentang penghargaan Al-quran terhadap orang-orang yang berilmu, di antaranya adalah: Wahyu Al-quran yang turun pada masa awal mendorong manusia untuk memperoleh ilmu pengetahuan. Tugas Manusia sebagai khalifah Allah di Bumi akan sukses kalau memiliki ilmu pengetahuan. Muslim yang baik tidak pernah berhenti untuk menambah ilmu. Orang yang berilmu akan dimuliakan oleh Allah SWT. Di samping memberikan apresiasi terhadap orang yang berilmu poin penting lain yang dijelaskan Al-quran adalah bahwa: Iman seorang muslim tidak akan kokoh kalau tidak ditopang dengan ilmu, demikian juga dengan amal shalih. T ugas kekhalifahan manusia tidak akan dapat sukses kalau tidak dilandasi dengan ilmu. Karakter seorang musl...

Landasan Sosiologis dan Yuridis Pembelajaran Mendalam – Strategi Implementasi Pembelajaran Mendalam

  A.Landasan Sosiologis Secara sosiologis, hakikat pendidikan yang dimanifestasikan dalam proses PM sangat berkaitan erat dengan kepentingan nasional, terutama keberadaan dan kondisi bangsa yang majemuk terdiri atas berbagai suku, ras, budaya, dan bahasa, yang perlu dibangun menjadi bangsa yang maju dan berjati diri. Rumusan mencerdaskan kehidupan bangsa bermakna filosofis mendalam dan merupakan tujuan ke-3 dari kemerdekaan Negara Republik Indonesia. Para pendiri bangsa mengamanatkan dalam alinea ke-4 Pembukaan UUD 1945 bahwa bangsa Indonesia harus membangun kehidupan yang cerdas dan sempurna dalam menggunakan akal budinya di berbagai aspek kehidupan. Di samping itu, mencerdaskan kehidupan bangsa bukan hanya berarti cerdas sumber daya manusianya, melainkan seluruh aspek kehidupan bangsa baik menyangkut aspek budaya, sistem, dan lingkungan dalam cakupan yang luas yang menggambarkan kehidupan kebangsaan. Dari perspektif sosiologis, pembangunan pendidikan mesti diarahkan untuk men...
BLANTERORIONv101

Penggunaan Kata Kerja Modal (Auxiliary Verbs) dalam Kalimat Beserta Latihan

Dikirim: 20 Feb 2021
Edit Terakhir: 6 Jun 2026
Image

Auxiliary verbs (kata kerja bantu) merupakan kata kerja yang digunakan bersamaan dengan kata kerja utama membentuk tenses, voice dan mood. Setidaknya ada dua bentuk auxiliary verbs yaitu primary auxiliary verbs dan modal auxiliary verbs.   Primary auxiliary verbs yaitu kata kerja yang digunakan untuk memberikan karakter pada bentuk tertentu dan tidak memberikan tambahan makna pada kata kerja utamanya. Yang dikelompokan pada primary auxiliary verbs adalah be (am, is, are, were, was), do/does/did, dan have/has.

Modal Auxiliary verbs yaitu kata kerja yang memberikan tambahan makna, atau penekanan tertentu pada kata kerja utamanya. Yang termasuk ke dalam modal auxiliary verbs adalah can/could, may/might, shall/should, will/would, use to/used to, must, ought to, need, dan dare.    

Terdapat beberapa modal auxiliary verb yang memiliki similar expression of modal  yaitu:

Modal Auxiliary Verb    
Similar Expression of Modal
shall/will (future) be going to
can (ability) be able to
must (necessity) have to, have got, be to
would (habit in past) used to
can/may (permission be allowed to
should (advisability) be supposed to

Perhatikan kalimat berikut: 

  • We will discuss this topic more later on.
  • Teacher must transmit to new generations the cultural heritage of a society.
  • He is no longer a hearer of lesson but a director of learning.
  • Teaching has been described as socials service profession.

(Will dan must merupakan modal auxiliary yang memberikan tambahan atau penekanan makna pada kata kerja setelahnya. Will discuss:akan mendiskusikan dan must transmit: harus menularkan. Sementara is dan has merupakan primary auxiliary verbs yang membantu kata kerja membentuk fungsi tata bahasa dalam kalimat. Is berfungsi sebagai verb kalimat dan has untuk membentuk tenses menjadi perfect.) 

Modal auxiliary verbs berfungsi memberikan penegasan terhadap verb yang bersamaan dengannya. Penegasan tersebut dapat berupa necessity (keharusan), obligation (kewajiban), condition (syarat), wish (harapan), possibility (kemungkinan), ability (kemampuan), tau customary action (kebiasaan), emphaty (empati) dan lain sebagainya.

Perhatikan kalimat berikut: 

  • He must be interested in individuals as persons.
  • He can enjoy associating with children and youth.

(Must memberikan penegasan obligation  terhadap kata be interested dan kata can pada kalimat kedua memberikan penegasan ability terhadap kata enjoy. Terjemahannya adalah must be interested: harus tertarik dan can enjoy: dapat menikmati)  

Shall dan will memiliki arti akan (future action). Secara umum dimaknai will menunjukan keinginan yang kuat, sementara shall menunjukan keinginan atau rencana pada masa akan datang. Pada kalimat tanya dan rencana/harapan, kata shall digunakan untuk subjek I dan we, sementara kata will digunakan untuk subjek you, she, he, it, dan they.  Kata  shall  juga untuk menunjukan empati pada  orang lain.

Exercise: Underline auxiliary verbs in the following sentences and determine their meaning correctly. Do as examples.

  • Hazel can have the job if she wants it.   (ability)
  • Eddy will study  French this summer.  (possibility)

  1. Where shall we plant the rose bushes?
  2. Can anyone in his right mind thing that prices are coming down? 
  3. Where will she living now? 
  4. Learning to play the violin may be more easily said than done.
  5. Grammar must be taught in English course.
  6. You may have to mix them for a minutes or so.
  7. Might I have a little more soup, please?
  8. Do you exercise as much as you should?
  9. A new city park will be made next year.
  10. Would you accompany me to the movie?

Sumber: 

Zulfahmi M, 2020, English Grammar and Reading: Materi dan Latihan untuk Bahasa Inggris Umum, CV. Kekata Group: Surakarta

Image

Demikian pembahasan tentang Penggunaan Kata Kerja Modal (Auxiliary Verbs) dalam Kalimat Beserta Latihan. Semoga dapat menambah pemahamannya tentang Bahasa Inggris,. Kritik dan saran melalui kolom komentar dibawah. Save dan share artikel ini untuk berbagi pengetahuan dengan klik ikon dibawah ini.


Image
Ajoefahmi
Blog Seputar Pendidikan, Kurikulum, Pembelajaran, Bahasa, Penerjemahan, Kajian Islam, Manajemen Madrasah, Sosiologi, Grafologi dan Budaya.

Komentar