Iklan 768x90

Cari Blog Ini

Contoh Laporan Supervisi Akademik Madrasah

Contoh: PROGRAM ROFESIONAL DEVELOPMENT FOR EDUCATION PERSONNEL (Pro DEP) “LAPORAN On The Job Learning Di MTsN Luhak Nan Tuo Tanah Datar BPU   : Supervisi Akademik Oleh : Mr. Ajoefahmi, S.Pd NIP.19818181818181 KEMENTERIAN AGAMA KABUPATEN TANAH DATAR TAHUN 201 7 IDENTITAS 1. Nama Sekolah : MTsN LuhakNan Tuo 2. NSS/NISN : 1212121212 3. Status : Negeri 4. Alamat Sekolah Jalan : Jl. Datuak Maringgih Nagari : Luhak Kecamatan : Nan Tuo Kabupaten : Tanah Datar Propinsi : Sumatera Barat Kode Pos : 272 61 Telepon : Fax : - e-mail : - Webside : - 5. Kepala Sekolah Nama : ...

Soal Pilihan Ganda dan Esai Mata Pelajaran Fiqh MTs Tentang Bab Taharah

Pilihlah a, b, c, atau d jawaban yang benara pada soal berikut:  1. Thaharah menurut istilah berarti … a. Bersih dari najis b. Suci dari hadats besar dan hadats kecil c. Bersih dari hadats dan najis d. Bersih dari segala kotoran 2. وَثِيَابَكَ فَطَهِّرْ وَالرُّجْزَ فَهْجُرْ : ألمدثر   Ayat disamping membicarakan tetang...... a. Bersuci secara jasmani                               b. Bersuci secara jasmani dan rohani c. Bersuci secara rohani                                  d. Bersuci itu hukumnya wajib 3. Berikut ini yang tergolong air muthlaq adalah …. a. air susu, air nira, air kelapa b. air hujan, air danau, air salju c. air sungai, air embun, a...

Budaya Akademik dalam Pandangan Islam

Budaya akademik dalam pandangan Islam adalah suatu tradisi atau kebiasaan yang berkembang dalam dunia Islam menyangkut persoalan keilmuan. Atau dalam bahasa yang lebih sederhana adalah tradisi ilmiah yang dikembangkan Islam. Di antara poin-poin pentingnya adalah pertama, tentang penghargaan Al-quran terhadap orang-orang yang berilmu, di antaranya adalah: Wahyu Al-quran yang turun pada masa awal mendorong manusia untuk memperoleh ilmu pengetahuan. Tugas Manusia sebagai khalifah Allah di Bumi akan sukses kalau memiliki ilmu pengetahuan. Muslim yang baik tidak pernah berhenti untuk menambah ilmu. Orang yang berilmu akan dimuliakan oleh Allah SWT. Di samping memberikan apresiasi terhadap orang yang berilmu poin penting lain yang dijelaskan Al-quran adalah bahwa: Iman seorang muslim tidak akan kokoh kalau tidak ditopang dengan ilmu, demikian juga dengan amal shalih. T ugas kekhalifahan manusia tidak akan dapat sukses kalau tidak dilandasi dengan ilmu. Karakter seorang musl...

Landasan Sosiologis dan Yuridis Pembelajaran Mendalam – Strategi Implementasi Pembelajaran Mendalam

  A.Landasan Sosiologis Secara sosiologis, hakikat pendidikan yang dimanifestasikan dalam proses PM sangat berkaitan erat dengan kepentingan nasional, terutama keberadaan dan kondisi bangsa yang majemuk terdiri atas berbagai suku, ras, budaya, dan bahasa, yang perlu dibangun menjadi bangsa yang maju dan berjati diri. Rumusan mencerdaskan kehidupan bangsa bermakna filosofis mendalam dan merupakan tujuan ke-3 dari kemerdekaan Negara Republik Indonesia. Para pendiri bangsa mengamanatkan dalam alinea ke-4 Pembukaan UUD 1945 bahwa bangsa Indonesia harus membangun kehidupan yang cerdas dan sempurna dalam menggunakan akal budinya di berbagai aspek kehidupan. Di samping itu, mencerdaskan kehidupan bangsa bukan hanya berarti cerdas sumber daya manusianya, melainkan seluruh aspek kehidupan bangsa baik menyangkut aspek budaya, sistem, dan lingkungan dalam cakupan yang luas yang menggambarkan kehidupan kebangsaan. Dari perspektif sosiologis, pembangunan pendidikan mesti diarahkan untuk men...
BLANTERORIONv101

Infinitive with "To" or without "To"

Dikirim: 13 Apr 2021
Edit Terakhir: 6 Jun 2026
Image

Secara gramatikal, sebuah kalimat sederhana terdiri atas subjek dan prediket (verb).  Verb yang belum mengalami perubahan bentuk baik karena perubahan waktu atau penambahan s/es disebut infinitive (kata kerja dasar). Dalam konstruksi majemuk terkadang kita menggunakan infinitive secara paralel, maka terdapat penggunaan to untuk memberi penekanan pada struktur paralel tersebut yang disebut dengan infinitive with “to”.   

Perhatikan kalimat berikut: 

  • Many of them fail to realize their language handicap.
  • They do not like to study language.  
  • They prefer to spend their time on other things.
  • Do not hesitate to ask questions when you do not understand.

(Setelah kata-kata fail, like, prefer, dan hesitate diikuti oleh to karena akan menggunakan verb lainnya setelah verb tersebut dalam kalimat).

Berikut ini adalah verbs yang diikuti dengan to  dan diikuti verb selanjutnya:

  • agree                   arrange                ask                        
  • begin                   demand               fail         
  • forget                   hate                    help                      
  • long                     love                    manage
  • mean                    need                   pretend                              
  • promise               propose              refuse
  • remember            choose               claim                     
  • continue              decide                hope
  • intend                  learn                  like                        
  • offer                    plan                   prefer
  • prepare                try                     want                     
  • wish                    aim

Berbeda dengan pola paralel di atas, terdapat beberapa verbs menggunakan pola infinitive + object + to infintive                                                 

Perhatikan kalimat berikut:

  • He told us to meet him there.
  • She showed them how to open the safe.
  • He  wants you to go to his room right now.

(Dari contoh kalimat di atas terlihat bahwa setelah kata-kata told, showed,  dan wants diikuti oleh objek kalimat dan selanjutnya diikuti to kemudian infinitive).

Selanjutnya terdapat beberapa verbs yang tidak diikuti oleh to yang disebut degan infinitive without  to. Penggunaan infinitive without to dapat kita lihat pada penggunaan verbs setelah modal auxiliary. Selain kata-kata tersebut terdapat beberapa verbs yang tidak menggunakan to dalam konstruksi paralelnya, diantaranya: bid, feel, have, hear, help, let, make, observe, taste, see, smell, dan watch.        

Perhatikan kalimat berikut: 

  • She can sleep in the guest room tonight
  • He lets us use some of his land to grow vegetables
  • You can’t make a cat do anything it doesn’t want to do
  • I heard him leave the house.
  • I saw him pick it us.

(Pada kalimat diatas terlihat bahwa setelah kata can, lets, make, heard, dan saw diikuti oleh objek dan kata kerja, namun tidak menggunakan to di antara kedua verbs tersebut). 

Sumber: 

Zulfahmi M, 2020, English Grammar and Reading: Materi dan Latihan untuk Bahasa Inggris Umum, CV. Kekata Group: Surakarta

Image

Demikian pembahasan tentang Infinitive with "To" or without "To". Semoga dapat menambah pemahamannya tentang Bahasa Inggris,. Kritik dan saran melalui kolom komentar dibawah. Save dan share artikel ini untuk berbagi pengetahuan dengan klik ikon dibawah ini.


Image
Ajoefahmi
Blog Seputar Pendidikan, Kurikulum, Pembelajaran, Bahasa, Penerjemahan, Kajian Islam, Manajemen Madrasah, Sosiologi, Grafologi dan Budaya.

Komentar