Iklan 768x90

Cari Blog Ini

Contoh Laporan Supervisi Akademik Madrasah

Contoh: PROGRAM ROFESIONAL DEVELOPMENT FOR EDUCATION PERSONNEL (Pro DEP) “LAPORAN On The Job Learning Di MTsN Luhak Nan Tuo Tanah Datar BPU   : Supervisi Akademik Oleh : Mr. Ajoefahmi, S.Pd NIP.19818181818181 KEMENTERIAN AGAMA KABUPATEN TANAH DATAR TAHUN 201 7 IDENTITAS 1. Nama Sekolah : MTsN LuhakNan Tuo 2. NSS/NISN : 1212121212 3. Status : Negeri 4. Alamat Sekolah Jalan : Jl. Datuak Maringgih Nagari : Luhak Kecamatan : Nan Tuo Kabupaten : Tanah Datar Propinsi : Sumatera Barat Kode Pos : 272 61 Telepon : Fax : - e-mail : - Webside : - 5. Kepala Sekolah Nama : ...

Soal Pilihan Ganda dan Esai Mata Pelajaran Fiqh MTs Tentang Bab Taharah

Pilihlah a, b, c, atau d jawaban yang benara pada soal berikut:  1. Thaharah menurut istilah berarti … a. Bersih dari najis b. Suci dari hadats besar dan hadats kecil c. Bersih dari hadats dan najis d. Bersih dari segala kotoran 2. وَثِيَابَكَ فَطَهِّرْ وَالرُّجْزَ فَهْجُرْ : ألمدثر   Ayat disamping membicarakan tetang...... a. Bersuci secara jasmani                               b. Bersuci secara jasmani dan rohani c. Bersuci secara rohani                                  d. Bersuci itu hukumnya wajib 3. Berikut ini yang tergolong air muthlaq adalah …. a. air susu, air nira, air kelapa b. air hujan, air danau, air salju c. air sungai, air embun, a...

Budaya Akademik dalam Pandangan Islam

Budaya akademik dalam pandangan Islam adalah suatu tradisi atau kebiasaan yang berkembang dalam dunia Islam menyangkut persoalan keilmuan. Atau dalam bahasa yang lebih sederhana adalah tradisi ilmiah yang dikembangkan Islam. Di antara poin-poin pentingnya adalah pertama, tentang penghargaan Al-quran terhadap orang-orang yang berilmu, di antaranya adalah: Wahyu Al-quran yang turun pada masa awal mendorong manusia untuk memperoleh ilmu pengetahuan. Tugas Manusia sebagai khalifah Allah di Bumi akan sukses kalau memiliki ilmu pengetahuan. Muslim yang baik tidak pernah berhenti untuk menambah ilmu. Orang yang berilmu akan dimuliakan oleh Allah SWT. Di samping memberikan apresiasi terhadap orang yang berilmu poin penting lain yang dijelaskan Al-quran adalah bahwa: Iman seorang muslim tidak akan kokoh kalau tidak ditopang dengan ilmu, demikian juga dengan amal shalih. T ugas kekhalifahan manusia tidak akan dapat sukses kalau tidak dilandasi dengan ilmu. Karakter seorang musl...

Landasan Sosiologis dan Yuridis Pembelajaran Mendalam – Strategi Implementasi Pembelajaran Mendalam

  A.Landasan Sosiologis Secara sosiologis, hakikat pendidikan yang dimanifestasikan dalam proses PM sangat berkaitan erat dengan kepentingan nasional, terutama keberadaan dan kondisi bangsa yang majemuk terdiri atas berbagai suku, ras, budaya, dan bahasa, yang perlu dibangun menjadi bangsa yang maju dan berjati diri. Rumusan mencerdaskan kehidupan bangsa bermakna filosofis mendalam dan merupakan tujuan ke-3 dari kemerdekaan Negara Republik Indonesia. Para pendiri bangsa mengamanatkan dalam alinea ke-4 Pembukaan UUD 1945 bahwa bangsa Indonesia harus membangun kehidupan yang cerdas dan sempurna dalam menggunakan akal budinya di berbagai aspek kehidupan. Di samping itu, mencerdaskan kehidupan bangsa bukan hanya berarti cerdas sumber daya manusianya, melainkan seluruh aspek kehidupan bangsa baik menyangkut aspek budaya, sistem, dan lingkungan dalam cakupan yang luas yang menggambarkan kehidupan kebangsaan. Dari perspektif sosiologis, pembangunan pendidikan mesti diarahkan untuk men...
BLANTERORIONv101

Perbedaan dan Karakteristik Ayat Makki dan Madani

Dikirim: 19 Apr 2024
Edit Terakhir: 19 Apr 2024
Image

Karakteristik umum Surat-surat Makkiyyah

  • Setiap Surat yang di dalamnya terdapat ayat Sajdah
  • Setiap Surat yang di dalamnya terdapat kata: “Kallaa”, jumlah keseluruhan yang tercantum dalam Al-Qur’an ada 33, ditemukan dalam 15 surat, dan semuanya terdapat pada bagian pertengahan samapai akhir Al-Qur’an.
  • Surat yang di dalamnya terdapat lafaz: “Yaa ayyuhan nas” dan tidak terdapat lafaz: “Yaa ayyuhal ladzina amanu”, kecuali Surat Al-Hajj (terdapat perbedaan pendapat).
  • Setiap Surat yang di dalamnya terdapat kisah Para Nabi dan umat-umat terdahulu.
  • Setiap Surat yang di dalamnya terdapat kisah Nabi Adam dan iblis, kecuali surat Al-baqarah.
  • Setiap Surat yang di awali dengan Huruf-huruf Muqoto’ah seperti, “alif lam mim, “alif lam rha”, “ha mim”, dan sebagainya, selain Surat Al- baqarah dan Ali Imran.

Karakteristik Umum Surat-surat Madaniyyah

  • Setiap Surat yang di dalamnya terdapat penjelasan tentang kewajiban dan hukuman hadd.
  • Setiap Surat yang di dalamnya menyebut orang-orang munafik, kecuali Surat Al-Ankabut.
  • Setiap Surat yang di dalamnya terdapat bantahan terhadap Ahlul Kitab.

Karakteristik isi kandungan atau Pembeda Surat-surat Makkiyah dengan Surat-surat Madaniyyah.

  • Mengajak kepada Tauhid dan beribadah kepada Allah semata, menetapkan hari kebangkitan dan hari pembalasan, menyebutkan tentang hari kiamat, neraka serta azabnya, surga serta nikmatnya, bantahan terhadap orang-orang musyrik.
  • Menetapkan asas/landasan umum yang berkaitan dengan syariat dan akhlak-akhlak mulia, mengungkapkan kejahatan orang-orang musyrik di dalam pertumpahan darah, kebiasaan mereka di dalam memakan harta anak yatim, dan kebiasaan-kebiasaan buruk mereka.
  • Menyebut kisah-kisah Para Nabi dan umat terdahulu sebagai teguran bagi mereka (umat nabi Muhammad) sehingga mereka terhitung sebagai para pendusta, dan sebagai hiburan bagi Rasulullah sehingga ia bersabar atas kejahatan mereka.
  • Terdapat susunan kata yang pendek-pendek dan bersajak serta kuat dalam ungkapan namun mengena ke dalam hati, dan maknanya diperkuat oleh kata-kata sumpah.

Karakteristik isi kandungan atau Pembeda Surat-surat Madaniyyah dengan Surat-surat Makkiyyah.

  • Penjelasan tentang ibadah, muamalat, hukuman had, aturan tawanan dan warisan, kelebihan jihad, pembenahan masyarakat, perkara kenegaraan ketika aman dan perang, kaidah-kaidah hukum dan masalah-masalah syariat.
  • Sanggahan terhadap ahlul kitab, yakni yahudi dan nasrani serta ajakan kepada mereka untuk masuk islam, penjelasan tentang penyelewengan mereka dari kitab-kitab Allah dan penyimpangan mereka dari kebenaran, dan perselisihan mereka setelah datangnya bukti yang jelas di antara mereka.
  • Membuka tabiat orang-orang munafik, menganalisa kepribadian mereka dan menjelaskan betapa bahayanya mereka bagi agama.

Jumlah Surat Makki-Madani

Para Ulama berbeda pendapat dalam menetapkan jumlah Surat Makkiyah dan Madaniyah. Beberapa Ulama tersebut diantaranya:

Abu Abdillah Badaruddin Muhammad Bin Abdillah Az-Zarkasy mengatakan bahwa jumlah Surat Madaniyyah adalah 29 Surat. Kemudian Imam Az-Zarkasyi menyebutkan Surat madaniyyah sesuai urutan turunnya: Surat Al-baqarah, Al- anfal, Ali Imran, Al-ahzab, Al-mumtahanah, An-nisa', Az-zalzalah, Al-hadid, Muhammad, Ar-Ra’du, Ar-Rahman, Al-Insan, At-Thalaq, Al-bayyinah, Al- Hasyr, An-Nasr, An-Nur, Al-Hajj, Al-Munafiqun, Al-Mujadalah, Al-Hujurot, At-Tahrim, As-Shaff, Al-Jumu’ah, At-Taghabun, Al-Fath, At-Taubah dan Al- Maidah.

Adapun Surat Al-Muthaffifin terdapat perbedaan pendapat, Ibn Abbas mengatakan bahwa Al-Muthaffifin adalah Surat Madaniyyah, sedangkan Imam Atho’ mengatakan bahwa Surat Al-Muthaffifin adalah Surat yang terakhir turun di Makkah.

Maka Jumlah Surat yang turun di Makkah adalah 85 dan Jumlah Keseluruhan Surat yang turun di Madinah adalah 29 berdasarkan perbedaan riwayat.

Abu Hasan bin Hasshar dalam kitabnya “An-Nasikh wa Al-Mansukh” Mengatakan: “Madaniyyah yang disepakati (Ulama) ada 20 Surat, sedangkan yg diperselisihkan (apakah Makkiyah atau Madaniyyah) ada 12 Surat, dan selainnya adalah Makkiyyah menurut kesepakatan Ulama”.

20 Surat yang dimaksud sesuai yang disebutkan dalam nazhamnya adalah: Al- Baqarah, Ali Imran, An-Nisa’, Al-Maidah, Al-Anfal, At-Taubah, An-Nur, Al- Ahzab, Muhammad, An-Nur, Al-Hujurot, Al-Hadid, Al-Mujadalah, Al-Hasyr, Al-Mumtahanah, Al-Munafiqun, Al-Jumu’ah, At-Thalaq, At-Tahrim dan An- Nashr.

Surat Yang Sering Diperselisihkan (Apakah Makki atau Madani)

Diantara surat-surat yang telah disebutkan diatas ternyata banyak surat yang kian menjadi perdebatan diantara para ulama apakah surat tersebut termasuk ke dalam kategori Makki atau Madani, diantaranya:

Surat Al-Fatihah, An-Nisa’, Yunus, Ar-Ra’du, Al-Hajj, Al-Furqan, Yasin, Shad, Al-Hujurat, Ar-Rahman, Muhammad, Al-Hadid, As-Shaff, Al-Jumu’ah, At- Taghabun, Al-Mulk, Al-Insan, At-Thaffin, Al-A’la, Al-Fajr, Al-Balad, Al-Lail, Al- Qodr, Al-Bayyinah, Az-Zalzalah, Al-‘Adiyat, At-Takatsur, Al-Ma’un, Al-Kautsar, Al-Ikhlash, dan Al-Mu’awwizatain (Al-falq dan An-Nas).

Manfaat Mengetahui Makki dan Madani

  • Mempermudah di dalam membedakan ayat yang menasikh dan ayat yang dinasikh. Sekiranya ada dua ayat atau lebih di dalam Al-qur’an yang berada dalam satu tema sedangkan salah satu dari dua ayat tersebut memiliki hukum yang berbeda, kemudian diketahui bahwa salah satunya Makki dan satunya lagi Madani. Maka kita seperti yang kita ketahui bahwa Madani sebagian daripadanya adalah sebagai Nasikh untuk Makki.
  • Untuk mengetahui tarikh tasyri' dari suatu hukum dan tahapan-tahapannya, sehingga nanti akan muncul semangat keislaman dan keimanan yang kuat karena islam yang bijak di dalam mendidik masyarakat dan individu-individunya.
  • Untuk semakin menguatkan kepercayaan terhadap Al-Qur’an yang sampai kepada kita saat ini, yang terhindar dari perubahan dan penyelewengan.
  • Mengetahui sejarah hidup nabi melalui ayat-ayat Al Qur’an, sebab turunnya wahyu kepada Rasulullah shallallahu alayhi wa sallam sejalan dengan sejarah dakwah dan segala peristiwa yang menyertainya, baik pada periode Mekkah maupun periode Madinah.
  • Membantu dalam memahami ayat dan menafsirkan Al Qur’an.

 Sumber:

  •  As-Suyuthi, Al-Itqon Fi Ulumil Qur’an (Darul Hadits, kairo)  
  •  Az-Zarqony, Manahilul Irfan (Darul Kitab al-aroby-juz 1),  
  • Az-Zarkasy, Al-Burhan Fi Ulumil Qur’an (Darut Turots, Kairo, juz 1)
  • Sayyid Alawi Al-Maliky, Faidhul Khabir (Maktabah Hidayah, Surabay)  
  • Manna’ Al-Qotthan, Mabahits fi Ulumil Qur’an (Maktabah Wahbah, Kairo)

 Last Modified: 20/4/2024



Image

Demikian pembahasan tentang Perbedaan dan Karakteristik Ayat Makki dan Madani. Semoga dapat menambah pemahamannya tentang Kajian Al Qur'an Hadist,Ulumul Qur'an,. Kritik dan saran melalui kolom komentar dibawah. Save dan share artikel ini untuk berbagi pengetahuan dengan klik ikon dibawah ini.


Image
Ajoefahmi
Blog Seputar Pendidikan, Kurikulum, Pembelajaran, Bahasa, Penerjemahan, Kajian Islam, Manajemen Madrasah, Sosiologi, Grafologi dan Budaya.

Komentar