Iklan 768x90

Cari Blog Ini

Contoh Laporan Supervisi Akademik Madrasah

Contoh: PROGRAM ROFESIONAL DEVELOPMENT FOR EDUCATION PERSONNEL (Pro DEP) “LAPORAN On The Job Learning Di MTsN Luhak Nan Tuo Tanah Datar BPU   : Supervisi Akademik Oleh : Mr. Ajoefahmi, S.Pd NIP.19818181818181 KEMENTERIAN AGAMA KABUPATEN TANAH DATAR TAHUN 201 7 IDENTITAS 1. Nama Sekolah : MTsN LuhakNan Tuo 2. NSS/NISN : 1212121212 3. Status : Negeri 4. Alamat Sekolah Jalan : Jl. Datuak Maringgih Nagari : Luhak Kecamatan : Nan Tuo Kabupaten : Tanah Datar Propinsi : Sumatera Barat Kode Pos : 272 61 Telepon : Fax : - e-mail : - Webside : - 5. Kepala Sekolah Nama : ...

Soal Pilihan Ganda dan Esai Mata Pelajaran Fiqh MTs Tentang Bab Taharah

Pilihlah a, b, c, atau d jawaban yang benara pada soal berikut:  1. Thaharah menurut istilah berarti … a. Bersih dari najis b. Suci dari hadats besar dan hadats kecil c. Bersih dari hadats dan najis d. Bersih dari segala kotoran 2. وَثِيَابَكَ فَطَهِّرْ وَالرُّجْزَ فَهْجُرْ : ألمدثر   Ayat disamping membicarakan tetang...... a. Bersuci secara jasmani                               b. Bersuci secara jasmani dan rohani c. Bersuci secara rohani                                  d. Bersuci itu hukumnya wajib 3. Berikut ini yang tergolong air muthlaq adalah …. a. air susu, air nira, air kelapa b. air hujan, air danau, air salju c. air sungai, air embun, a...

Budaya Akademik dalam Pandangan Islam

Budaya akademik dalam pandangan Islam adalah suatu tradisi atau kebiasaan yang berkembang dalam dunia Islam menyangkut persoalan keilmuan. Atau dalam bahasa yang lebih sederhana adalah tradisi ilmiah yang dikembangkan Islam. Di antara poin-poin pentingnya adalah pertama, tentang penghargaan Al-quran terhadap orang-orang yang berilmu, di antaranya adalah: Wahyu Al-quran yang turun pada masa awal mendorong manusia untuk memperoleh ilmu pengetahuan. Tugas Manusia sebagai khalifah Allah di Bumi akan sukses kalau memiliki ilmu pengetahuan. Muslim yang baik tidak pernah berhenti untuk menambah ilmu. Orang yang berilmu akan dimuliakan oleh Allah SWT. Di samping memberikan apresiasi terhadap orang yang berilmu poin penting lain yang dijelaskan Al-quran adalah bahwa: Iman seorang muslim tidak akan kokoh kalau tidak ditopang dengan ilmu, demikian juga dengan amal shalih. T ugas kekhalifahan manusia tidak akan dapat sukses kalau tidak dilandasi dengan ilmu. Karakter seorang musl...

Landasan Sosiologis dan Yuridis Pembelajaran Mendalam – Strategi Implementasi Pembelajaran Mendalam

  A.Landasan Sosiologis Secara sosiologis, hakikat pendidikan yang dimanifestasikan dalam proses PM sangat berkaitan erat dengan kepentingan nasional, terutama keberadaan dan kondisi bangsa yang majemuk terdiri atas berbagai suku, ras, budaya, dan bahasa, yang perlu dibangun menjadi bangsa yang maju dan berjati diri. Rumusan mencerdaskan kehidupan bangsa bermakna filosofis mendalam dan merupakan tujuan ke-3 dari kemerdekaan Negara Republik Indonesia. Para pendiri bangsa mengamanatkan dalam alinea ke-4 Pembukaan UUD 1945 bahwa bangsa Indonesia harus membangun kehidupan yang cerdas dan sempurna dalam menggunakan akal budinya di berbagai aspek kehidupan. Di samping itu, mencerdaskan kehidupan bangsa bukan hanya berarti cerdas sumber daya manusianya, melainkan seluruh aspek kehidupan bangsa baik menyangkut aspek budaya, sistem, dan lingkungan dalam cakupan yang luas yang menggambarkan kehidupan kebangsaan. Dari perspektif sosiologis, pembangunan pendidikan mesti diarahkan untuk men...
BLANTERORIONv101

Latihan Reading - Letter 1: Bahasa Inggris SMP/MTs

Dikirim: 3 Des 2017
Edit Terakhir: 7 Jan 2025
Image
The followig text for questions number 1 to 3
Edinburgh
19 Oct. 2010

Dear Johan,
I told you that I was going to England, but actually I was heading for Scotland. I applied for a job and I went for an interview yesterday. The manager and the factory supervisor interviewed me. At first I found it difficult to understand them but I managed to answer all their questions. I’ll know on Friday before I return whether I got a job or not.

Tomorrow I plan to go to the National Museum of Scotland, the Palace of Holy Roodhouse that’s the Queen’s residence when she’s in Scotland.

I’m going to spent a few more days here enjoying the city which I hope will become my home for the next few years.

I’ll ring you when I hear something about my job on Friday.

Bye
Pieter

1. Where is Pieter writing the letter from?
A. Edinburgh.
B. Scotland.
C. England.
D. His home.

2. From the text we can conclude that … .
A. Peter will call his friend after getting a job
B. Peter hopes to stay in Edinburgh for a few days
C. the result of interview will be known on Friday
D. Peter’s purpose to Edinburgh to see National Museum

3. “… I was heading for Scotland.” The underlined phrase has same meaning as … .
A. living in
B. going to
C. staying in
D. moving to

The followig text for questions number 4 to 6
Dear Roza
Thank you for your letter of 15th May. Sorry I did not reply your letter sooner. I’ve been very busy lately. Every school holiday I have to visit my grandmother in Pakujati, a village at the foot Mount Slamet in Central Java. Sometimes I go there my parents. Last holiday we visited them again. We went there by train. Let me tell you something about it.

The landscape looks beautiful. The terraces of large paddy fields with their colorful scarecows and tall bamboo trees at certain corner seem magnificent. It is different from our crowded city, isn’t it?
The people, most of them are farmers, are very kind. They spend most of their time in the paddy fields. They really like to work hard. To me, going to Pakujati is interesting. Don’t you want to join me one day?

I hope you will.
Warmly yours
Fanny

4. What does the letter tell you about?
A. visit to her grandmother in Pakujati.
B. Her grandmother’s village.
C. He Pceople of the village.
D. Trip to your family.

5. When did Fanny receive the letter from Roza?
A. On May 15
B. After May 15
C. Before May 15
D. During May 15

6. How did they get there?
A. By plane
B. By taxi.
C. By train.
D. By ship.

Image

Demikian pembahasan tentang Latihan Reading - Letter 1: Bahasa Inggris SMP/MTs. Semoga dapat menambah pemahamannya tentang Soal Bahasa Inggris SMP/MTs,. Kritik dan saran melalui kolom komentar dibawah. Save dan share artikel ini untuk berbagi pengetahuan dengan klik ikon dibawah ini.


Image
Ajoefahmi
Blog Seputar Pendidikan, Kurikulum, Pembelajaran, Bahasa, Penerjemahan, Kajian Islam, Manajemen Madrasah, Sosiologi, Grafologi dan Budaya.

Komentar