Teaching Creates All Other Professions

ads

Desain Rencana Pembelajaran HOTs

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN 

Sekolah : .......
Mata Pelajaran: .......
Kelas/Semester: .......
Materi Pokok: .......
Alokasi Waktu: .....x ..... menit (..... Pertemuan)

A. Kompetensi Inti
K1: Lihat di silabus tinggal memindahkan saja
K2: Lihat di silabus tinggal memindahkan saja
K3: Lihat di silabus tinggal memindahkan saja
K4: Lihat di silabus tinggal memindahkan saja

B.     Kompetensi Dasar  dan Indikator Pencapaian Kompetensi
Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi
3.4 Lihat silabus 3.4.1 dibuat oleh guru

3.4.2 dibuat oleh guru

3.4.3 dibuat oleh guru

3.4.4 dibuat oleh guru

3.4.5 dibuat oleh guru

dst
4.4 Lihat di silabus 4.4.1 dibuat oleh guru

4.4.2 dibuat oleh guru

4.4.3 dibuat oleh guru
C. Tujuan Pembelajaran
Tuliskan tujuan pembelajaran terutama untuk mengakomodasi KI 1 (sikap spiritual) dan KI 2 (sikap sosial)
     D.    Materi Pembelajaran
Tulislah materi inti/pokok-pokok materi yang akan diajarkan
     E.     Pendekatan, Metode dan Model Pembelajaran
  1. Pendekatan: Saintifik
  2. Model Pembelajaran :  ......
  3. Metode: ........
    F.     Media/Alatf dan Bahan
1. Media/Alat 
  • .......
  • .......
2. Bahan
  • ...... (lembar kerja)
  • .......(power point)
G.      Sumber Belajar
Tuliskan sumber rujukan yang digunakan (Nama, Tahun, Judul Buku, Kota Penerbit. Nama Penerbit).
 
H. Kegiatan Pembelajaran 
Pertemuan 1 (2x45 menit) 
Tahap Langkah-langkah Pembelajaran Alokasi Waktu
Pendahuluan Tuliskan kegiatan pendahuluan yang akan dilakukan dalam membuka pembelajaran 10 menit
Inti Tuliskan kegiatan inti yang akan dilakukan dalam kegiatan pembelajaran, seperti: 70 menit

Orientasi siswa pada masalah

Mengorganisasi siswa dalam belajar

Membimbing penyelidikan siswa secara mandiri atau kelompok

Mengembangkan dan menyajikan hasil karya

Menganalisis dan mengevaluasi proses pemecahan masalah

Mengonstruksi terbimbing

Mengonstruksi Mandiri
Penutup Tuliskan kegiatan akhir yang akan dilakukan seperti menyimpulkan PBM, melakukan post test, memberikan follow up/tindak lanjut memberikan tugas dll 10 menit
 
Pertemuan 2 (2 × 45 menit) 
TahapLangkah-langkah PembelajaranAlokasi Waktu
PendahuluanTuliskan kegiatan pendahuluan yang akan dilakukan dalam membuka pembelajaran10 menit
IntiTuliskan kegiatan inti yang akan dilakukan dalam kegiatan pembelajaran, seperti:70 menit

Orientasi siswa pada masalah

Mengorganisasi siswa dalam belajar

Membimbing penyelidikan siswa secara mandiri atau kelompok

Mengembangkan dan menyajikan hasil karya

Menganalisis dan mengevaluasi proses pemecahan masalah

Mengonstruksi terbimbing

Mengonstruksi Mandiri
PenutupTuliskan kegiatan akhir yang akan dilakukan seperti menyimpulkan PBM, melakukan post test, memberikan follow up/tindak lanjut memberikan tugas dll10 menit
 
     I.      Penilaian
1.      Penilaian Sikap
a. Teknik Penilaian: ......
b. Bentuk Penilaian: ......  
c. Instrumen Penilaian: ...... 
2.      Pengetahuan   
a. Teknik Penilaian: ......
b. Bentuk Tes:.......
c. Instrumen Penilaian: ....... (Terlampir)

3. Keterampilan
a. Teknik Penilaian: .............................
b. Instrumen Penilaian: .............................
4.      Remedial
a. ………………
b. ………………
5.      Pengayaan
a. ………………
b. ………………

Indramayu, 31 Maret 2019
Mengetahui
Kepala Sekolah             Guru Mata Pelajaran,
                                                                    


.........………               .........………
NIP.                              NIP 197205051989011001


Lampiran Instrumen Penilaian
A.   Instrumen Penilaian Sikap
JURNAL PENILAIAN SIKAP
Satuan Pendidikan: ………………….
Tahun Pelajaran: ………………….
Kelas/Semester: ………………….
Mata Pelajaran: ………………….

NO
HARI/ TANGGAL
NAMA
KEJADIAN/
PERILAKU
BUTIR SIKAP
POSITIF/
NEGATIF
TINDAK LANJUT
1






2






3







B.   Instrumen Penilaian Pengetahuan
Satuan Pendidikan: ………………….
Tahun Pelajaran: ………………….
Kelas/Semester: ………………….
Mata Pelajaran: ………………….

1.    Kisi-Kisi Soal
No
Kompetensi Dasar
Materi Pokok
Indikator Soal
Level Kognitif
Bentuk Soal
Nomor Soal
Sumatif/ Formatif
1







2








2.  Soal
     ………………………………………………………………

3.  Kunci Jawaban
     .................................................................................................