Iklan 768x90

Cari Blog Ini

Contoh Laporan Supervisi Akademik Madrasah

Contoh: PROGRAM ROFESIONAL DEVELOPMENT FOR EDUCATION PERSONNEL (Pro DEP) “LAPORAN On The Job Learning Di MTsN Luhak Nan Tuo Tanah Datar BPU   : Supervisi Akademik Oleh : Mr. Ajoefahmi, S.Pd NIP.19818181818181 KEMENTERIAN AGAMA KABUPATEN TANAH DATAR TAHUN 201 7 IDENTITAS 1. Nama Sekolah : MTsN LuhakNan Tuo 2. NSS/NISN : 1212121212 3. Status : Negeri 4. Alamat Sekolah Jalan : Jl. Datuak Maringgih Nagari : Luhak Kecamatan : Nan Tuo Kabupaten : Tanah Datar Propinsi : Sumatera Barat Kode Pos : 272 61 Telepon : Fax : - e-mail : - Webside : - 5. Kepala Sekolah Nama : ...

Soal Pilihan Ganda dan Esai Mata Pelajaran Fiqh MTs Tentang Bab Taharah

Pilihlah a, b, c, atau d jawaban yang benara pada soal berikut:  1. Thaharah menurut istilah berarti … a. Bersih dari najis b. Suci dari hadats besar dan hadats kecil c. Bersih dari hadats dan najis d. Bersih dari segala kotoran 2. وَثِيَابَكَ فَطَهِّرْ وَالرُّجْزَ فَهْجُرْ : ألمدثر   Ayat disamping membicarakan tetang...... a. Bersuci secara jasmani                               b. Bersuci secara jasmani dan rohani c. Bersuci secara rohani                                  d. Bersuci itu hukumnya wajib 3. Berikut ini yang tergolong air muthlaq adalah …. a. air susu, air nira, air kelapa b. air hujan, air danau, air salju c. air sungai, air embun, a...

Budaya Akademik dalam Pandangan Islam

Budaya akademik dalam pandangan Islam adalah suatu tradisi atau kebiasaan yang berkembang dalam dunia Islam menyangkut persoalan keilmuan. Atau dalam bahasa yang lebih sederhana adalah tradisi ilmiah yang dikembangkan Islam. Di antara poin-poin pentingnya adalah pertama, tentang penghargaan Al-quran terhadap orang-orang yang berilmu, di antaranya adalah: Wahyu Al-quran yang turun pada masa awal mendorong manusia untuk memperoleh ilmu pengetahuan. Tugas Manusia sebagai khalifah Allah di Bumi akan sukses kalau memiliki ilmu pengetahuan. Muslim yang baik tidak pernah berhenti untuk menambah ilmu. Orang yang berilmu akan dimuliakan oleh Allah SWT. Di samping memberikan apresiasi terhadap orang yang berilmu poin penting lain yang dijelaskan Al-quran adalah bahwa: Iman seorang muslim tidak akan kokoh kalau tidak ditopang dengan ilmu, demikian juga dengan amal shalih. T ugas kekhalifahan manusia tidak akan dapat sukses kalau tidak dilandasi dengan ilmu. Karakter seorang musl...

Landasan Sosiologis dan Yuridis Pembelajaran Mendalam – Strategi Implementasi Pembelajaran Mendalam

  A.Landasan Sosiologis Secara sosiologis, hakikat pendidikan yang dimanifestasikan dalam proses PM sangat berkaitan erat dengan kepentingan nasional, terutama keberadaan dan kondisi bangsa yang majemuk terdiri atas berbagai suku, ras, budaya, dan bahasa, yang perlu dibangun menjadi bangsa yang maju dan berjati diri. Rumusan mencerdaskan kehidupan bangsa bermakna filosofis mendalam dan merupakan tujuan ke-3 dari kemerdekaan Negara Republik Indonesia. Para pendiri bangsa mengamanatkan dalam alinea ke-4 Pembukaan UUD 1945 bahwa bangsa Indonesia harus membangun kehidupan yang cerdas dan sempurna dalam menggunakan akal budinya di berbagai aspek kehidupan. Di samping itu, mencerdaskan kehidupan bangsa bukan hanya berarti cerdas sumber daya manusianya, melainkan seluruh aspek kehidupan bangsa baik menyangkut aspek budaya, sistem, dan lingkungan dalam cakupan yang luas yang menggambarkan kehidupan kebangsaan. Dari perspektif sosiologis, pembangunan pendidikan mesti diarahkan untuk men...
BLANTERORIONv101

Soal PPKn USBN TP 2018/2019 Lanjutan Soal No 21 - 40

Dikirim: 28 Feb 2020
Edit Terakhir: 4 Jan 2025
Image
SOAL PPKn USBN
TAHUN PELAJARAN 2018/2019

21. Sepulang sekolah Toni mengendarai motor dengan kecepatan tinggi. Dia melewati jalan di depan sebuah rumah sakit. Di sana terdapat rambu yang ditulis 35 km/jam. Perbuatan Toni tersebut telah melanggar salah satu norma. Sanksi yang tepat atas pelanggaran Toni tersebut adalah ....
A. Denda
B. Dosa
C. Penyesalan
D. Dipenjara

22. Membuat PP (Peraturan Pemerintah) merupakan tugas dan wewenang...
A. MPR
B. DPD
C. Presiden
D. MA

23. Perhatikan pernyataan berikut:
1) Mengesahkan UUD Tahun 1945 sebagai konstitusi negara
2) Menetapkan Ir. Soekarno sebagai presiden dan Drs. M. Hatta sebagai wakil presiden Indonesia
3) Membubarkan PKI
4) Menurunkan harga barang
5) Membentuk KNIP (Komite Nasional Indonesia Pusat)
Hasil sidang PPKI tanggal 18 Agustus 1945 ditunjukkan pada nomor....
A. 1, 2, dan 3
B. 1, 2, dan 4
C. 2, 3, dan 4
D. 1, 2, dan 5

24. Perhatikan sikap dan perilaku berikut!
1) Meludah sembarangan tempat
2) Menghina pribabdi seseorang
3) Berbicara kasar
Sikap dan perilaku di atas menentukan pelanggaran norma ....
A. Kesopanan
B. Kesusilaan
C. Hukum
D. Adat

25. Setiap Peraturan Perundangan-undangan dibuat dan ditetapkan oleh lembaga negara tertentu. Peraturan perundang-undangan yang dbuat bersama oleh Presiden dan DPR adalah ....
A. TAP MPR (Ketetapan MPR)
B. UUD (Undang-Undang Dasar)
C. UU (Undang-Undang)
D. PP (Peraturan Pemerintah)

26. Perhatikan pernyataan berikut!
1) Asli
2) Permanen
3) Terbatas
4) Tunggal
5) Tidak terbatas
6) Terbagi-bagi 
Dari pernyataan di atas yang merupakan sifat kedaulatan adalah ....
A. 1, 2, 3, dan 4
B. 1, 2, 4, dan 5
C. 1, 3, 4, dan 5
D. 2, 4, 5, dan 6

27. Perhatikan pernyataan berikut!
1) Presiden diantu oleh menteri-menteri negara
2) Menteri-menteri diangkat dan diberhentikan oleh Presinden
3) Setiap menteri membidangi urusan tertetu dalam pemerintah
4) Menteri negara bertanggung jawab kepada DPR
5) Menteri negara mengawasi kepala pemerintahan
Pernyataan yang merupakan ketentuan-ketentuan pada sistem pemerintahan presindentil adalah ....
A. 1, 2, dan 3
B. 1, 3, dan 5
C. 2, 4, dan 5
D. 3, 4, dan 5

28. Bahwa sesungguhnya kemerdekaan itu adalah hak segala bangsa, dan oleh sebab itu maka penjajahan di atas dunia harus dihapuskan, karena tidak sesuai dengan perikemanusian dan peradilan."
Salah satu alinea dalam kalimat Pembukaan UUD 1945 tersebut mengandung makna bahwa ....
A. Segala bentuk penindasan terhadap manusia tidak dibenarkan
B. Bangsa Indonesia membenci Belanda dan Jepang yang telah menjajah Indonesia
C. Kemerdekaan merupakan cikal bakal untuk menjadi negara yang sejahtera
D. Semua bangsa mengedepankan perdamaian dan hubungan internasional

29. Presiden sebagai penyelenggara pemerintahan senantiasa mengadakan sidang kabinet untuk membahas dan memutuskan berbagai kebijakan demi kepentingan rakyat. Hal ini merupakan perwujudan kedaulatan ....
A. Ke luar
B. Ke dalam
C. Nasional
D. Internasional

30. Baca dan pahami teks berikut!
Pengakuan kita sebagai bangsa Indonesia merupakan bentuk dari paham kebangsaan.Paham kebangsaan disebut juga kesadaran berbangsa. Rasa kebangsaan Indonesia tumbuh dari sejarah panjang bangsa. Berawal dari hasrat ingin bersatu  penduduk yang mempunyai latar belakang yang sangat majemuk, kemudian berkembang menjadi keyakinan untuk menjadi satu bangsa yang akhirya dideklarasikan oleh sejumlah pemuda pada saat Kongres Pemuda tanggal 28 Oktober 1928.

Teks di atas merupakan makna dari Sumpah Pemuda yang harus kita pahami dan laksanakan dalam kehidupan sehari-hari, terutama sumpah yang ke....
A. Satu
B. Dua
C. Tiga
D. Satu, dua, dan tiga

31. Kebangkitan nasional Indonesia dipelopori oleh kaum terdidik/terpelajar. Mereka mendirikan berbagai organisasi kemasyarakatan. Organisasi Islam pertama yang berbentuk adalah ....
A. Perhimpunan Indonesia
B. Boedi Oetomo
C. Serikat Dagang Islam
D. Indische Partij

32. Perhatikan penyataan berikut!
1) Menjaga persatuan dan kesatuan NKRI
2) Cinta tanah air dan bangsa
3) Menolong sesama
4) Menghargai orang lain
5) Bangga sebagai bagian dari Indonesia
Yang merupakan makna nala-nilai persatuan Indonesia adalah ....
A. 1, 2, dan 3
B. 1, 2, dan 5
C. 1, 3, dan 4
D. 3, 4, dan 5

Sumber: Naskah Soal USBN MTs PPKn TP. 2018/2019 Kemenag Kanwil Sumbar

Image

Demikian pembahasan tentang Soal PPKn USBN TP 2018/2019 Lanjutan Soal No 21 - 40. Semoga dapat menambah pemahamannya tentang Soal PKn SMP/MTs,. Kritik dan saran melalui kolom komentar dibawah. Save dan share artikel ini untuk berbagi pengetahuan dengan klik ikon dibawah ini.


Image
Ajoefahmi
Blog Seputar Pendidikan, Kurikulum, Pembelajaran, Bahasa, Penerjemahan, Kajian Islam, Manajemen Madrasah, Sosiologi, Grafologi dan Budaya.

Komentar