Iklan 768x90

Cari Blog Ini

Contoh Laporan Supervisi Akademik Madrasah

Contoh: PROGRAM ROFESIONAL DEVELOPMENT FOR EDUCATION PERSONNEL (Pro DEP) “LAPORAN On The Job Learning Di MTsN Luhak Nan Tuo Tanah Datar BPU   : Supervisi Akademik Oleh : Mr. Ajoefahmi, S.Pd NIP.19818181818181 KEMENTERIAN AGAMA KABUPATEN TANAH DATAR TAHUN 201 7 IDENTITAS 1. Nama Sekolah : MTsN LuhakNan Tuo 2. NSS/NISN : 1212121212 3. Status : Negeri 4. Alamat Sekolah Jalan : Jl. Datuak Maringgih Nagari : Luhak Kecamatan : Nan Tuo Kabupaten : Tanah Datar Propinsi : Sumatera Barat Kode Pos : 272 61 Telepon : Fax : - e-mail : - Webside : - 5. Kepala Sekolah Nama : ...
Gambar

Soal Pilihan Ganda dan Esai Mata Pelajaran Fiqh MTs Tentang Bab Taharah

Pilihlah a, b, c, atau d jawaban yang benara pada soal berikut:  1. Thaharah menurut istilah berarti … a. Bersih dari najis b. Suci dari hadats besar dan hadats kecil c. Bersih dari hadats dan najis d. Bersih dari segala kotoran 2. وَثِيَابَكَ فَطَهِّرْ وَالرُّجْزَ فَهْجُرْ : ألمدثر   Ayat disamping membicarakan tetang...... a. Bersuci secara jasmani                               b. Bersuci secara jasmani dan rohani c. Bersuci secara rohani                                  d. Bersuci itu hukumnya wajib 3. Berikut ini yang tergolong air muthlaq adalah …. a. air susu, air nira, air kelapa b. air hujan, air danau, air salju c. air sungai, air embun, a...
Gambar

Budaya Akademik dalam Pandangan Islam

Budaya akademik dalam pandangan Islam adalah suatu tradisi atau kebiasaan yang berkembang dalam dunia Islam menyangkut persoalan keilmuan. Atau dalam bahasa yang lebih sederhana adalah tradisi ilmiah yang dikembangkan Islam. Di antara poin-poin pentingnya adalah pertama, tentang penghargaan Al-quran terhadap orang-orang yang berilmu, di antaranya adalah: Wahyu Al-quran yang turun pada masa awal mendorong manusia untuk memperoleh ilmu pengetahuan. Tugas Manusia sebagai khalifah Allah di Bumi akan sukses kalau memiliki ilmu pengetahuan. Muslim yang baik tidak pernah berhenti untuk menambah ilmu. Orang yang berilmu akan dimuliakan oleh Allah SWT. Di samping memberikan apresiasi terhadap orang yang berilmu poin penting lain yang dijelaskan Al-quran adalah bahwa: Iman seorang muslim tidak akan kokoh kalau tidak ditopang dengan ilmu, demikian juga dengan amal shalih. T ugas kekhalifahan manusia tidak akan dapat sukses kalau tidak dilandasi dengan ilmu. Karakter seorang musl...
Gambar

Landasan Sosiologis dan Yuridis Pembelajaran Mendalam – Strategi Implementasi Pembelajaran Mendalam

Oleh -
  A.Landasan Sosiologis Secara sosiologis, hakikat pendidikan yang dimanifestasikan dalam proses PM sangat berkaitan erat dengan kepentingan nasional, terutama keberadaan dan kondisi bangsa yang majemuk terdiri atas berbagai suku, ras, budaya, dan bahasa, yang perlu dibangun menjadi bangsa yang maju dan berjati diri. Rumusan mencerdaskan kehidupan bangsa bermakna filosofis mendalam dan merupakan tujuan ke-3 dari kemerdekaan Negara Republik Indonesia. Para pendiri bangsa mengamanatkan dalam alinea ke-4 Pembukaan UUD 1945 bahwa bangsa Indonesia harus membangun kehidupan yang cerdas dan sempurna dalam menggunakan akal budinya di berbagai aspek kehidupan. Di samping itu, mencerdaskan kehidupan bangsa bukan hanya berarti cerdas sumber daya manusianya, melainkan seluruh aspek kehidupan bangsa baik menyangkut aspek budaya, sistem, dan lingkungan dalam cakupan yang luas yang menggambarkan kehidupan kebangsaan. Dari perspektif sosiologis, pembangunan pendidikan mesti diarahkan untuk men...
Gambar
BLANTERORIONv101
Home Soal Quran Hadits MTs

Download Soal Penilaian Akhir Semester Genap Al Qur'an Hadits MTs Kelas VII TP 2018/2019 Pdf

Dikirim: 20 Mar 2020
Edit Terakhir: 8 Jul 2026
Image
Soal Penilaian Akhir Semester Genap Tahun Pelajaran 2018/2019
Al Qur'an Hadits Kelas VII Download Versi Pdf
1. Qalqalah menurut bahasa adalah ....
A. pantulan
B. patah 
C. cepat
D. berubah 

2. Pembagian hukum bacaan qalqalah adalah ....
A. 1 bagian 
B. 2 bagian 
C. 3 bagian 
D. 4 bagian 

3. Hukum bacaan qalqalah sughra terjadi apabila....
A. terjadi apa ada salah satu huruf qalqalah sukun dipertengahan kalial Pmat 
B. ada salah satu huruf qalqalah yang sukun di awal kalimat 
C. ada salah satu huruf qalqalah yang bersukun di akhir ayat 
D. ada salah satu huruf qalqalah yang berharkat hidup 

4. Cara membaca hukum bacaan qalqalah kubra adalah dengan ....
A. menyamarkan huruf qalqalah 
B. menekan makhraj huruf qalqalah 
C. mengeraskan bacaan huruf qalqalah 
D. mendengungkan huruf qalqalah 

5. Yang merupakan pokok-pokok isi kandungan dari QS Al Lahab adalah ....
A. Abu Lahab dan istri yang kelak akan menerima pertolongan dari harta kekayaan dan apa yang dia usahakan. 
B.  Meski memusuhi Nabi, Abu lahap merupakan paman nabi Muhammad SAW dari ayat beliau Abdullah bin Abdul Muntolib 
C. Isteri Abu Lahab merupakan wanita bangsawan yang tidak akan berhenti untuk menfitnah Nabi dan memprovokasi warga agar tidak percaya kepada nabi SAW 
D. Karena Rasullah SAW tidak mau diajak bertukar agar agama, maka Abu Lahap marah dan mencela nabi Muhammad SAW

6. Dalam menerapkan isi kandungan QS An-Nasr, dapat ditunjukan dengan perilaku...
A. Yakin bahwa pertolongan Allah pasti akan kita terima jika kita perang 
B. Salin bertoleransi antar agama lain atau kepercayaan yang berbeda
C. Menghormati dan menghargai seseorang yang memahami isi kandungan QS An-Nasr 
D. Menyadari bahwa semua kesuksesan dan kebahagian yang kita peroleh samata-mata Allah SWT. 

7 sampai nomor 50  lengkap versi pdf klik Download Soal PAS Genap Al-Qur'an Hadits VII MTs TP 2018/2019. 
Sumber: Naskah Soal PAS Genap Al Qur'an Hadits Kelas VII MTs - K3MTs Sumbar 



Baca Juga Artikel Terkait:
Image

Demikian pembahasan tentang Download Soal Penilaian Akhir Semester Genap Al Qur'an Hadits MTs Kelas VII TP 2018/2019 Pdf. Semoga dapat menambah pemahamannya tentang Soal Quran Hadits MTs,. Kritik dan saran melalui kolom komentar dibawah. Save dan share artikel ini untuk berbagi pengetahuan dengan klik ikon dibawah ini.


Image
Ajoefahmi
Blog Seputar Pendidikan, Kurikulum, Pembelajaran, Bahasa, Penerjemahan, Kajian Islam, Manajemen Madrasah, Sosiologi, Grafologi dan Budaya.

Komentar