Iklan 768x90

Cari Blog Ini

Contoh Laporan Supervisi Akademik Madrasah

Contoh: PROGRAM ROFESIONAL DEVELOPMENT FOR EDUCATION PERSONNEL (Pro DEP) “LAPORAN On The Job Learning Di MTsN Luhak Nan Tuo Tanah Datar BPU   : Supervisi Akademik Oleh : Mr. Ajoefahmi, S.Pd NIP.19818181818181 KEMENTERIAN AGAMA KABUPATEN TANAH DATAR TAHUN 201 7 IDENTITAS 1. Nama Sekolah : MTsN LuhakNan Tuo 2. NSS/NISN : 1212121212 3. Status : Negeri 4. Alamat Sekolah Jalan : Jl. Datuak Maringgih Nagari : Luhak Kecamatan : Nan Tuo Kabupaten : Tanah Datar Propinsi : Sumatera Barat Kode Pos : 272 61 Telepon : Fax : - e-mail : - Webside : - 5. Kepala Sekolah Nama : ...
Gambar

Soal Pilihan Ganda dan Esai Mata Pelajaran Fiqh MTs Tentang Bab Taharah

Pilihlah a, b, c, atau d jawaban yang benara pada soal berikut:  1. Thaharah menurut istilah berarti … a. Bersih dari najis b. Suci dari hadats besar dan hadats kecil c. Bersih dari hadats dan najis d. Bersih dari segala kotoran 2. وَثِيَابَكَ فَطَهِّرْ وَالرُّجْزَ فَهْجُرْ : ألمدثر   Ayat disamping membicarakan tetang...... a. Bersuci secara jasmani                               b. Bersuci secara jasmani dan rohani c. Bersuci secara rohani                                  d. Bersuci itu hukumnya wajib 3. Berikut ini yang tergolong air muthlaq adalah …. a. air susu, air nira, air kelapa b. air hujan, air danau, air salju c. air sungai, air embun, a...
Gambar

Budaya Akademik dalam Pandangan Islam

Budaya akademik dalam pandangan Islam adalah suatu tradisi atau kebiasaan yang berkembang dalam dunia Islam menyangkut persoalan keilmuan. Atau dalam bahasa yang lebih sederhana adalah tradisi ilmiah yang dikembangkan Islam. Di antara poin-poin pentingnya adalah pertama, tentang penghargaan Al-quran terhadap orang-orang yang berilmu, di antaranya adalah: Wahyu Al-quran yang turun pada masa awal mendorong manusia untuk memperoleh ilmu pengetahuan. Tugas Manusia sebagai khalifah Allah di Bumi akan sukses kalau memiliki ilmu pengetahuan. Muslim yang baik tidak pernah berhenti untuk menambah ilmu. Orang yang berilmu akan dimuliakan oleh Allah SWT. Di samping memberikan apresiasi terhadap orang yang berilmu poin penting lain yang dijelaskan Al-quran adalah bahwa: Iman seorang muslim tidak akan kokoh kalau tidak ditopang dengan ilmu, demikian juga dengan amal shalih. T ugas kekhalifahan manusia tidak akan dapat sukses kalau tidak dilandasi dengan ilmu. Karakter seorang musl...
Gambar

Landasan Sosiologis dan Yuridis Pembelajaran Mendalam – Strategi Implementasi Pembelajaran Mendalam

Oleh -
  A.Landasan Sosiologis Secara sosiologis, hakikat pendidikan yang dimanifestasikan dalam proses PM sangat berkaitan erat dengan kepentingan nasional, terutama keberadaan dan kondisi bangsa yang majemuk terdiri atas berbagai suku, ras, budaya, dan bahasa, yang perlu dibangun menjadi bangsa yang maju dan berjati diri. Rumusan mencerdaskan kehidupan bangsa bermakna filosofis mendalam dan merupakan tujuan ke-3 dari kemerdekaan Negara Republik Indonesia. Para pendiri bangsa mengamanatkan dalam alinea ke-4 Pembukaan UUD 1945 bahwa bangsa Indonesia harus membangun kehidupan yang cerdas dan sempurna dalam menggunakan akal budinya di berbagai aspek kehidupan. Di samping itu, mencerdaskan kehidupan bangsa bukan hanya berarti cerdas sumber daya manusianya, melainkan seluruh aspek kehidupan bangsa baik menyangkut aspek budaya, sistem, dan lingkungan dalam cakupan yang luas yang menggambarkan kehidupan kebangsaan. Dari perspektif sosiologis, pembangunan pendidikan mesti diarahkan untuk men...
Gambar
BLANTERORIONv101
Home Soal Bahasa Inggris SMP/MTs

Bedah SKL UN 2020 Bahasa Inggris SMP/MTs - Unsur Kebahasaan (Simple Past Tense)

Dikirim: 4 Mar 2020
Edit Terakhir: 2 Jan 2025
Image
Bedah SKL UN 2020 Bahasa Inggris SMP/MTs
Unsur Kebahasaan (Simple Past Tense) 

1. Pengertian 
Simple past tense merupakan jenis tense yang digunakan untuk menyatakan kejadian yang telah yang telah terjadi pada waktu tertentu  di masa lalu. Past tense biasanya ditemukan dalam teks recount dan narrative.

 2. Fungsi 
  • Menyatakan kegiatan/aktivitas yang sudah terjadi di waktu lampau. Biasanya pelaku dalam kalimat tidak menyatakan kapan aktivitas tersebut berakhir. 
  • Menyatakan beberapa kegiatan yang sudah terjadi di waktu lampau. Biasanya jumlah kegiatannya lebih dari satu. 
  • Menyatakan jangka waktu dan kegaiatan yang sudah terjajdi di waktu lampau. Durasi waktu yang dijelaskan biasanya lama.
  • Menyatakan kebiasaanya yang terjadi dan sudah berhenti di waktu lampau. Bentuk ini sama dengan "used to". Biasanya kita menambanhkan keterangan waktu seperti always, often, usually. 
  • Menyatakan kebenaran umum yang pernah terjadi di masa lampau yang sudah tidak terjadi lagi. 
3. Rumus
Bentuk positif:
Subject + was/were + complement (pelengkap)
Subject + verb II + object
Bentuk negatif:
Subject + was/were + not + complement
Subject + did not + verb 1 + object
Interogative:
Did +subject + verb 1 + object + ?
Was/Were + subject + complement + ?

Contoh soal:
Complete the text with simple past tense.
Wolfgang Amadeus Mozart (1) ... an Austrian musician and composer. He ... (2) from 1756 to 1791. He ... (3) composing at the age of five years old and (4) ... more than 600 pieces of music. He was only 35 years old when he ... (5).

1. A. were
B. weren't
C. was
D. wasn't

2. A. lived 
B. live
C. living
D. wasn't lived

3. A. starting
B. starts
C. was starting
D. started

4. A. wrote
B. write
C. written
D. writing

5. A. dying
B. live
C. living
D. died
Sumber: Taktis UN 2020 untuk SMP/MTs. Grafindo Media Pratama. 2019 

Baca Juga Artikel Terkait:
Image

Demikian pembahasan tentang Bedah SKL UN 2020 Bahasa Inggris SMP/MTs - Unsur Kebahasaan (Simple Past Tense) . Semoga dapat menambah pemahamannya tentang Soal Bahasa Inggris SMP/MTs,. Kritik dan saran melalui kolom komentar dibawah. Save dan share artikel ini untuk berbagi pengetahuan dengan klik ikon dibawah ini.


Image
Ajoefahmi
Blog Seputar Pendidikan, Kurikulum, Pembelajaran, Bahasa, Penerjemahan, Kajian Islam, Manajemen Madrasah, Sosiologi, Grafologi dan Budaya.

Komentar