Iklan 768x90

Cari Blog Ini

Contoh Laporan Supervisi Akademik Madrasah

Contoh: PROGRAM ROFESIONAL DEVELOPMENT FOR EDUCATION PERSONNEL (Pro DEP) “LAPORAN On The Job Learning Di MTsN Luhak Nan Tuo Tanah Datar BPU   : Supervisi Akademik Oleh : Mr. Ajoefahmi, S.Pd NIP.19818181818181 KEMENTERIAN AGAMA KABUPATEN TANAH DATAR TAHUN 201 7 IDENTITAS 1. Nama Sekolah : MTsN LuhakNan Tuo 2. NSS/NISN : 1212121212 3. Status : Negeri 4. Alamat Sekolah Jalan : Jl. Datuak Maringgih Nagari : Luhak Kecamatan : Nan Tuo Kabupaten : Tanah Datar Propinsi : Sumatera Barat Kode Pos : 272 61 Telepon : Fax : - e-mail : - Webside : - 5. Kepala Sekolah Nama : ...

Soal Pilihan Ganda dan Esai Mata Pelajaran Fiqh MTs Tentang Bab Taharah

Pilihlah a, b, c, atau d jawaban yang benara pada soal berikut:  1. Thaharah menurut istilah berarti … a. Bersih dari najis b. Suci dari hadats besar dan hadats kecil c. Bersih dari hadats dan najis d. Bersih dari segala kotoran 2. وَثِيَابَكَ فَطَهِّرْ وَالرُّجْزَ فَهْجُرْ : ألمدثر   Ayat disamping membicarakan tetang...... a. Bersuci secara jasmani                               b. Bersuci secara jasmani dan rohani c. Bersuci secara rohani                                  d. Bersuci itu hukumnya wajib 3. Berikut ini yang tergolong air muthlaq adalah …. a. air susu, air nira, air kelapa b. air hujan, air danau, air salju c. air sungai, air embun, a...

Budaya Akademik dalam Pandangan Islam

Budaya akademik dalam pandangan Islam adalah suatu tradisi atau kebiasaan yang berkembang dalam dunia Islam menyangkut persoalan keilmuan. Atau dalam bahasa yang lebih sederhana adalah tradisi ilmiah yang dikembangkan Islam. Di antara poin-poin pentingnya adalah pertama, tentang penghargaan Al-quran terhadap orang-orang yang berilmu, di antaranya adalah: Wahyu Al-quran yang turun pada masa awal mendorong manusia untuk memperoleh ilmu pengetahuan. Tugas Manusia sebagai khalifah Allah di Bumi akan sukses kalau memiliki ilmu pengetahuan. Muslim yang baik tidak pernah berhenti untuk menambah ilmu. Orang yang berilmu akan dimuliakan oleh Allah SWT. Di samping memberikan apresiasi terhadap orang yang berilmu poin penting lain yang dijelaskan Al-quran adalah bahwa: Iman seorang muslim tidak akan kokoh kalau tidak ditopang dengan ilmu, demikian juga dengan amal shalih. T ugas kekhalifahan manusia tidak akan dapat sukses kalau tidak dilandasi dengan ilmu. Karakter seorang musl...

Landasan Sosiologis dan Yuridis Pembelajaran Mendalam – Strategi Implementasi Pembelajaran Mendalam

  A.Landasan Sosiologis Secara sosiologis, hakikat pendidikan yang dimanifestasikan dalam proses PM sangat berkaitan erat dengan kepentingan nasional, terutama keberadaan dan kondisi bangsa yang majemuk terdiri atas berbagai suku, ras, budaya, dan bahasa, yang perlu dibangun menjadi bangsa yang maju dan berjati diri. Rumusan mencerdaskan kehidupan bangsa bermakna filosofis mendalam dan merupakan tujuan ke-3 dari kemerdekaan Negara Republik Indonesia. Para pendiri bangsa mengamanatkan dalam alinea ke-4 Pembukaan UUD 1945 bahwa bangsa Indonesia harus membangun kehidupan yang cerdas dan sempurna dalam menggunakan akal budinya di berbagai aspek kehidupan. Di samping itu, mencerdaskan kehidupan bangsa bukan hanya berarti cerdas sumber daya manusianya, melainkan seluruh aspek kehidupan bangsa baik menyangkut aspek budaya, sistem, dan lingkungan dalam cakupan yang luas yang menggambarkan kehidupan kebangsaan. Dari perspektif sosiologis, pembangunan pendidikan mesti diarahkan untuk men...
BLANTERORIONv101

Pembahasan SKL UN 2020 Bahasa Indonesia SMP/MTs - Menulis Terbatas

Dikirim: 6 Mar 2020
Edit Terakhir: 4 Jan 2025
Image
Pembahasan Bedah SKL Bahasa Indonesia UN SMP/MT
Membaca Sastra

A. Melengkapi istilah / kata dalam kalimat
Kata yang dilengkapi dalam kalimat atau paragraf padu (kohesif) tetap. Pilihan kata yang dimaksud harus sesuai dengan kebutuhan kalimat rumpang tersebut. Kata yang mengisi teks rumpang harus sesuai dengan kamus (leksikal) dan bermakna sebenarnya konotasi). 

B. Menyusun urutan kalimat berbagai jenis teks
Kalimat acak adalah kalimat lepas yang dapat dijadikan paragraf yang padu dengan cara menempatkan kalimat utama lebih dahulu kemudian diikuti kalimat penjelas yang diurutkan secara logis dan berhubungan satu dengan yang lain. 

C. Melengkapi paragraf pada bagian teks (eksposisi, deskripsi ulasan, dan lain-lain)
Paragraf rumpang adalah paragraf yang masih memerlukan kalimat untuk melengkapi kekosongan dalam teks. Melengkapi paragraf bisa pula ditunjukan pada perbaikan kalimat agar menjadi paragraf yang padu. 
 
D. Memvariasikan kata dan kalimat
Memvariasikan kata dan kalimat artinya mengubah kata atau kalimat kedalam bentuk lain yang memiliki padanan atau makna yang sama. Dengan kata lain, ada jenis kata atau kalimat yang bisa diubah bentuknya kedalam kata atau kalimat lain yang semakna dengan kata awalnya. 
 
E. Menulis dengan ilustrasi tertentu
Ilustrasi untuk sebuah teks bisa dalam bentuk tabel, diagram, grafik, atau kalimta deskripsi singkat. Dari sebuah ilustrasi dapat dituliskan menjadi berbagai macam teks, seperti teks deskripsi, eksposisi, dan persuasi. 
 
F. Mengubah teks ke bentuk lain
Mengubah teks kebentuk lain disebut juga mengonversikan teks. Kata mengonversikan berasal dari kata dari kata dasar konversi dalanm KBBI memiliko arti perubahan dari suatu bentuk (rupa, dan sebagainya) ke bentuk  yang lain. 
Image

Demikian pembahasan tentang Pembahasan SKL UN 2020 Bahasa Indonesia SMP/MTs - Menulis Terbatas. Semoga dapat menambah pemahamannya tentang Ringkasan Bhs Indonesia SMP/MTs,. Kritik dan saran melalui kolom komentar dibawah. Save dan share artikel ini untuk berbagi pengetahuan dengan klik ikon dibawah ini.


Image
Ajoefahmi
Blog Seputar Pendidikan, Kurikulum, Pembelajaran, Bahasa, Penerjemahan, Kajian Islam, Manajemen Madrasah, Sosiologi, Grafologi dan Budaya.

Komentar